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教務(wù)處干事述職報告范文（精選19篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(cháng)呢？是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？下面是小編收集整理的教務(wù)處干事述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)處干事述職報告 1
本學(xué)年度，教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì )的直接領(lǐng)導下，堅持貫徹黨的教育方針，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作原則，認真落實(shí)課程計劃。繼續推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、監督、整合推進(jìn)的功能。進(jìn)一步增強服務(wù)意識，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，全面地完成了學(xué)年初制訂的教務(wù)處工作計劃。為了使來(lái)年的工作能夠更進(jìn)一步，特將過(guò)去一年的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，樹(shù)立新的教學(xué)理念。
認真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習，更新教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和手段，進(jìn)一步落實(shí)了市頒教學(xué)常規，嚴格各項考核和評價(jià)制度，使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中初步樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，尊重學(xué)生觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生獲取知識和能力。加強了教育的開(kāi)放性，使教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，認真鉆研新課程標準和教材，搜集信息，豐富教材內容；創(chuàng )造條件，鼓勵教師積極采用現代教育手段進(jìn)行教學(xué)。
二、注重教師隊伍建設，提升師資素質(zhì)。
近幾年隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大和教育發(fā)展的需要，新進(jìn)的青年教師較多。他們的熱情高、干勁足，有拼勁、觀(guān)念新，但教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法欠缺。為使他們盡快成長(cháng)，教務(wù)處配合教研處做了大量的工作，實(shí)施結對幫扶，共同提高。積極組織教師參加上級教育部門(mén)安排的各類(lèi)培訓活動(dòng)。通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等多種形式進(jìn)行校本培訓。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，要求他們上好示范課，指導青年教師備課，并取得了良好的效果。在教師節暨開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上表彰了上學(xué)年度各年級學(xué)習標兵和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，就有很多是青年教師。
三、強化過(guò)程和常規管理，強化各項措施的落實(shí)，提升管理水平。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，目標是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)處則是學(xué)校教學(xué)的管理部門(mén)，為此，我們深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)年度我們主要做了以下工作：
1、繼續推行教學(xué)目標管理和行政領(lǐng)導負責制，高一年級分管領(lǐng)導xxx（副校長(cháng)），高二年級分管領(lǐng)導xxx（xx主任），高三年級分管領(lǐng)導xxx（xx主任）、xxx（xx主任）。高一、高二年級學(xué)分認定合格率達到96%，高二年級在全省學(xué)業(yè)水平測試中合格率達到97%。高考二本線(xiàn)以上150人，本科升學(xué)率和總升學(xué)率都名列全市農村中學(xué)前茅。
2、暑假期間，按照縣局下達的招生計劃圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的招生工作，及時(shí)填寫(xiě)發(fā)放高一新生錄取通知書(shū)。開(kāi)學(xué)前順利完成了高一高二年級的分班，科任教師分工，課時(shí)安排和課表的.編排打印工作。開(kāi)學(xué)后重新修訂了相關(guān)的管理制度，使教務(wù)主任、干事、油印室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、微機室等教務(wù)系列人員職責更加明確合理。
3、學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認真工作。開(kāi)學(xué)后，全體教師根據教學(xué)大綱、考綱和山區學(xué)生實(shí)際情況，制訂好教學(xué)計劃和進(jìn)度表，確保各項教學(xué)工作有計劃的落到實(shí)處。教務(wù)處堅持定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改和檢測工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節落到實(shí)處。
4、高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作。按照省市高中階段實(shí)施新課程改革方案，結合學(xué)校實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的措施，完善了課改年級學(xué)段考試學(xué)分評定辦法，做好高一、高二年級各個(gè)學(xué)段的模塊考試。特別是高二年級的全省學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校高度重視，重點(diǎn)抓尖子生和差生，進(jìn)過(guò)努力，在高二的學(xué)業(yè)水平考試中一次性合格率達到97%。
5、嚴格規范考試。高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試，全國生物競賽及省市縣校組織的各種考試等，每次考試有專(zhuān)門(mén)的巡考人員，規范考試過(guò)程，嚴明考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性�？己蟀凑樟魉鳂I(yè)認真組織閱卷，做好考試分析工作，召開(kāi)分析會(huì )議，找出存在的問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，提高了教學(xué)的實(shí)效性。
6、順利完成了起始年級第一次綜合實(shí)踐（軍訓）的考核工作和新生建檔工作，規范學(xué)籍管理，嚴格休學(xué)、留級、轉學(xué)等相關(guān)程序，建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋。組織了學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )和陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。組建了體訓隊和藝術(shù)培訓班，高考體育雙上線(xiàn)達14人，藝術(shù)考生也取得了較好的成績(jì)。重視高三月考和省市調考工作，特別是后期復習的模擬強化訓練考試。高考報名、體檢、考試、志愿填報、信息發(fā)布等工作一切順利。
7、加強文印室工作管理。本學(xué)年我們注重教務(wù)系列人員責任意識和服務(wù)意識的培養，盡管文印室人員少，工作繁重，但是工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿(mǎn)足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
8、規范實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室和音樂(lè )室的管理，提高了實(shí)驗設備、藥品及圖書(shū)的使用效率，為全面培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才打下堅實(shí)的基礎。
9、配合學(xué)校搞好各教學(xué)功能部室的建設工作，加強了教學(xué)檔案的管理，向校委會(huì )提供了功能部室的建設規劃。進(jìn)一步完善了部室各項管理及教工考勤、考核制度。省普實(shí)檢查和雙高普九檢查及教育強縣檢查中，受到了學(xué)校和檢查組的好評。努力搞好人人技能工程的建檔和畢業(yè)生去向的登記工作。召開(kāi)了各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的目標。
四、突出重點(diǎn)，加強畢業(yè)班工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位，是學(xué)校的一項標志性工程。因此，我們教務(wù)處必須切實(shí)貫徹學(xué)校領(lǐng)導的意圖，主動(dòng)細致的加以落實(shí)。校長(cháng)親自抓高考，年級組牽頭，各行政人員積極配合，研究解決高三教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各學(xué)科、班級的平衡。組織相關(guān)人員認真學(xué)習高考指導性文件，使各備課組能夠較好地把握高考動(dòng)向。突出強化訓練工作，提高工作的實(shí)效和質(zhì)量。使備考、復考計劃落實(shí)到每天的課堂上。做到目標明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)落實(shí)。抓好基礎知識的過(guò)關(guān)率。課堂教學(xué)上，積極提倡精煉細剖析，講練結合。做到有考必收、有收必改、有改必講。及時(shí)做好情況分析匯總，及時(shí)查缺補漏。根據情況及時(shí)調整，復考計劃，研討《考試說(shuō)明》，比較其與以往的異同，把握高考動(dòng)向，提高復習的針對性與時(shí)效性。過(guò)去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一些成績(jì)，圓滿(mǎn)的完成了招生、建檔、高考等各項工作任務(wù)，但與上級的要求、社會(huì )的期望還有很大距離。我們將在來(lái)年的工作中勇于正視不足，繼續努力，把各項工作做得更好。
教務(wù)處干事述職報告 2
一學(xué)期以來(lái)，我校在縣教育局的直接領(lǐng)導下，以縣局文件為引領(lǐng)。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大工作重點(diǎn)，以深化教研和科研為動(dòng)力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)。為總結經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績(jì)，現將教導處工作總結如下：
一、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，優(yōu)化教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，“質(zhì)量立校，常規立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。
1、依法治教，開(kāi)足課程。
本學(xué)期，我校能夠嚴格執行教學(xué)法規，嚴格按課程計劃開(kāi)齊課程，編排課表，著(zhù)力抓好課程表、作息時(shí)間表、“兩操”以及體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)的執行，保證教學(xué)秩序穩定正常，各項教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。進(jìn)一步加強了聽(tīng)課力度，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，由教導處具體負責每日的課程運行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作，從管理上遏制調課和棄課現象。期末，通過(guò)調查學(xué)生，了解學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況，力保各學(xué)科都要上足課時(shí)，保證質(zhì)量。
2、查評結合，夯實(shí)常規。
為了規范教學(xué)行為，我們根據教學(xué)月檢查常規要求，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一步改變了教師“重結果，輕過(guò)程”，“重教學(xué)成績(jì)，輕教法”的教學(xué)觀(guān)念。 本學(xué)期教學(xué)常規檢查采用集中檢查、互閱評比等方式，每月分學(xué)科組對每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。學(xué)科組負責人作檢查小結，幫助教師找出備課和作業(yè)中的問(wèn)題。通過(guò)互閱，取人之長(cháng)補已之短，相互學(xué)習借鑒;通過(guò)評比，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導處在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)及時(shí)反饋，彌補不足，提出方向，進(jìn)一步規范了教師的常規工作。
3、監控檢測，提升質(zhì)量。
本學(xué)期，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測，及時(shí)做好補差工作，堅持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導處還加大了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三科調研和抽樣分析的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監控檢測制度。一學(xué)期來(lái)，分別對全校的語(yǔ)文和數學(xué)及三年級的英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量監控檢測。由教導處安排專(zhuān)人總結測驗情況，及時(shí)反饋，重點(diǎn)關(guān)注部分成績(jì)有較大差距的班級，全面促進(jìn)學(xué)生的提升。期中還專(zhuān)題對全校檢測后的成績(jì)進(jìn)行了專(zhuān)題的討論與反思，對未過(guò)關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導，直至補測過(guò)關(guān)，夯實(shí)學(xué)生數學(xué)基礎。期末考試面廣量大，教導處精心制定考試方案，從考場(chǎng)的安排、學(xué)生的混編、監考、閱卷安排等做到周密細致，嚴謹踏實(shí)。同時(shí)教育學(xué)生做到誠信考試。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監控檢測，進(jìn)一步增強了廣大教師的質(zhì)量意識。
4.多措并舉，轉化后進(jìn)。
要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習能力存在著(zhù)差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長(cháng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉化工作，給學(xué)校轉化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度。針對這些實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問(wèn)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先、表?yè)P鼓勵優(yōu)先。二是建立完善的學(xué)困生臺賬，分學(xué)科明確補差責任人，制訂補差計劃、落實(shí)補差措施，按月記載學(xué)困生轉化過(guò)程，各語(yǔ)、數、英老師充分利用課余時(shí)間做好學(xué)困生的輔導工作，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
二、注重師資隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低，與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養是密切相關(guān)的�？梢哉f(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì )為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動(dòng)力�；谶@樣的認識，本學(xué)期，我校領(lǐng)導非常重視師資的培訓，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專(zhuān)業(yè)培訓鋪設一條綠色的通道。
1、切實(shí)加強教師的校本培訓。一是精心安排和組織了教師校本培訓活動(dòng)。包括國培等培訓內容以分學(xué)科組收看、評議錄像課，集中聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，撰寫(xiě)、交流聽(tīng)后感受為主，培訓貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，實(shí)效顯然。二是創(chuàng )新舉措，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期在語(yǔ)文、數學(xué)兩大學(xué)科組內實(shí)施“三案定教，資源共享”集體備課模式，以此優(yōu)化教師間的交流與合作，促進(jìn)年級組、學(xué)科組的均衡發(fā)展。在分組集體備課的'過(guò)程中，研討教學(xué)設想中困惑的問(wèn)題、集體研究解決的策略，結合學(xué)校教研課統一安排，分學(xué)科組集中聽(tīng)課評課，深化學(xué)校校本教研氛圍，提升教師教科研水平。
2、重視教師發(fā)展需求，不斷創(chuàng )設學(xué)習條件。一是只要有外出培訓學(xué)習的機會(huì )，學(xué)�？偸墙y籌安排，兼顧全體教師，積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓學(xué)習。二是學(xué)校撥取專(zhuān)項資金，為教師征訂各類(lèi)教育教學(xué)報刊雜志，圖書(shū)室還定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書(shū)刊，供教師借閱，為教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習提供強有力的保障。
3、注重青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校青年教師逐年增加，他們是學(xué)校發(fā)展的后勁，也是學(xué)校的生力軍，他們素質(zhì)的高低，決定著(zhù)學(xué)校今后的發(fā)展。學(xué)校大力實(shí)施、實(shí)行新老教師結對，把中老年教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和有效的教學(xué)方法傳承下去。結對教師之間相互聽(tīng)課，指導備課，指導上課，指導論文寫(xiě)作，職責和任務(wù)分明。
三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
誦讀是學(xué)生語(yǔ)文素養的重要組成部分，我校自從開(kāi)設“誦讀”課建設以來(lái)，特別重視學(xué)生誦讀能力的培養。正常開(kāi)設誦讀指導課程，以語(yǔ)文教材及《新課標》規定的必背篇目為基礎性誦讀篇目，精心挑選一些課外經(jīng)典美文，作為拓展性誦讀內容。堅持每天早晨師生同誦，涵養性情;堅持每節語(yǔ)文課前兩分鐘開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)而時(shí)習之;晚上鼓勵家庭親子共讀，在淡雅書(shū)香中共享天倫之樂(lè )。每周二、五安排午休時(shí)間由學(xué)生自由誦讀。同時(shí)教導處和少先大隊部適時(shí)舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，全校形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。
從綜合實(shí)踐活動(dòng)課中每周拿出一節課，用于班級特色興趣活動(dòng)。
在此基礎之上，為進(jìn)一步培養學(xué)生的興趣，挖掘學(xué)生的潛能，提供學(xué)生施展才華的機會(huì )，學(xué)校調整每周星期五下午的作息時(shí)間，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟50分鐘的一節大課進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)。學(xué)校共開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、器樂(lè )、健美操、球類(lèi)等多個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長(cháng)的活動(dòng)項目�；顒�(dòng)組織規范而有序，活動(dòng)內容特長(cháng)加特色，活動(dòng)方式走班與集中。從輔導教師的安排、成員的選定、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、規章制度等方面加強了管理與指導。使學(xué)生真正學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所得。
四、20xx年春季教導處工作思路
1、積極開(kāi)展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動(dòng)，通過(guò)交流，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);
2、加強師資培訓力度。堅持以自學(xué)為主，集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平;
3、新學(xué)期多進(jìn)行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓力度，使課堂的質(zhì)量更高效;
4、校本教研還需繼續深入，扎實(shí)開(kāi)展，提升教師的教科研意識;
一份耕耘，一份收獲。在本學(xué)期的教學(xué)、教研活動(dòng)中，我校取得許多可喜的成績(jì)，但這些都已經(jīng)屬于過(guò)去，我們教導處仍將繼續保持謙虛、開(kāi)拓、創(chuàng )新的精神，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻出一切力量。
教務(wù)處干事述職報告 3
用心推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合起來(lái)。圍繞本�！皬垞P個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認真開(kāi)展了各項工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標，堅持以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作狀況作以下回顧：
本學(xué)期主要工作
1、滲透成功教育思想，構建成功課堂模式
全面落實(shí)了教學(xué)課程計劃，努力構建了貼合我�！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng )新教育需求的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造潛力。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習的專(zhuān)題會(huì )議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。
組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
2、提升了教研水平，強化了教學(xué)實(shí)效性
�。�1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組用心制訂好各組的教研活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
�。�2）本學(xué)期大部分教師上了一節公開(kāi)課，新教師均上了一節見(jiàn)面課，組織了數學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區、縣命題比賽，均取得好成績(jì)。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導和教師積極參加聽(tīng)課評課。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節，教研組長(cháng)均超過(guò)了15節。
�。�4）開(kāi)展大型教研活動(dòng)
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì )和縣八年級語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì )，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會(huì )作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。
�。�5）組織好教師用心撰寫(xiě)論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績(jì)，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3、強化了群眾備課，整合了教學(xué)資源
加強了教研組建設，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。用心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開(kāi)展教研組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。
4、加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規范有序
進(jìn)一步強化了教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差；教學(xué)手段上抓好�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5、強化了學(xué)科組織建設，建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽(tīng)課、評課等制度；加強了學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學(xué)區聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。
6、抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內在閱讀興趣
本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語(yǔ)文組九年級舉辦了名著(zhù)閱讀比賽，七年級舉行了現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書(shū)香班級”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，而八年級舉行了英語(yǔ)閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。
7、建立了學(xué)校校本博客
為了及時(shí)匯報我校各項教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開(kāi)展過(guò)的各項活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。
8、學(xué)科競賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)
本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽，體育組的運動(dòng)會(huì )、語(yǔ)文組的現場(chǎng)作文大賽、數學(xué)組的生活知識比賽、英語(yǔ)組書(shū)法競賽、科學(xué)組的基礎知識競賽等等。這些競賽活動(dòng)均開(kāi)展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數學(xué)、語(yǔ)文等不同學(xué)科的'學(xué)生參加學(xué)區、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成績(jì)。其中反響最大的是體育組，在縣運動(dòng)會(huì )中，獲得了初中山區組總分第一名。
9、組織了各科教師外出學(xué)習，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓和骨干教師培訓，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。
10、認真做好了各科成績(jì)分析
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績(jì)進(jìn)行了分析和總結，把目標學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jì)分析，做好后進(jìn)生的轉化工作。
11、抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )，畢業(yè)班教師座談會(huì )等，及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習地動(dòng)力。
12、狠抓常規工作
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規工作，查后在教師會(huì )議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉轉，個(gè)性是早晚自習，加強了對教師的監督，及時(shí)了解和掌握師生狀況。
13、保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
�。�1）做好xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。
�。�2）做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過(guò)努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、xx屆新生名冊等。
�。�3）做好學(xué)生轉學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫(xiě)各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。
�。�4）做好上級領(lǐng)導布置的各項工作。如：及時(shí)上報學(xué)生數變動(dòng)狀況和年初報表、做好轉學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統中存在的各項不足等。
今后還需解決的問(wèn)題：
1、早自修和午自習的管理問(wèn)題有待解決。
2、教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應教研意識進(jìn)一步加強。
3、組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的潛力需要增強，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。
4、期望有的老師更新教學(xué)理念，改善教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
5、課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。
今后，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。
教務(wù)處干事述職報告 4
教務(wù)處本學(xué)期在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作總體目標，團結各學(xué)科組及全體教師，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，推進(jìn)了“學(xué)案導學(xué)，小組合作”高效課堂教學(xué)模式，增強了服務(wù)意識，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃�，F將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規檢查工作。
一是認真抓好了教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節的檢查。為了及早的發(fā)現問(wèn)題以便改正提高，除了兩周一次的全面檢查外，教務(wù)處每周還安排了抽查。對檢查中的優(yōu)點(diǎn)和不足詳細統計，并以文本形式下發(fā)到年級組。特別是在學(xué)期中，以教育局過(guò)程性督導檢查和迎接開(kāi)放日文本展示為契機，將我校常規工作又提升到了一個(gè)新的高度。
二是加強課堂教學(xué)的監管。本學(xué)期教務(wù)處專(zhuān)門(mén)出臺了《晶華學(xué)校關(guān)于加強課堂管理的實(shí)施意見(jiàn)》，課堂教學(xué)的監管主要有監管教師和監管學(xué)生兩部分。教務(wù)處負責對教師的監管，從候課、教態(tài)、有無(wú)體罰學(xué)生等常規要求到教師對課堂的掌控、教法的應用等，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的全面提升。
三是加強了坐班紀律的檢查。本學(xué)期除了每天兩次的定時(shí)檢查外，教務(wù)處共抽查坐班34次，對違紀情況，嚴格執行《晶華學(xué)校教師考勤制度》。為打造公平、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障。
2、扎實(shí)推進(jìn)我�！皩W(xué)案導學(xué)，小組互助”課堂教學(xué)模式，注重學(xué)法的傳授。
為使我�！皩W(xué)案導學(xué)，小組互助”課堂教學(xué)模式靈活的落實(shí)在每一節課上，本學(xué)期教務(wù)處首先對導學(xué)案的制式形成做了統一詳細的規定：由主備教師進(jìn)行初備，在學(xué)科組活動(dòng)中，組內成員各抒己見(jiàn)，集思廣益形成共案，教師根據所教學(xué)生具體情況進(jìn)行二次備課，形成個(gè)案，最終形成心案，走進(jìn)課堂。其次為了推進(jìn)小組互助，更好地發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位，學(xué)校領(lǐng)導和每位教師都深入課堂，了解課堂教學(xué)中的不足，教務(wù)處和學(xué)科組長(cháng)在例會(huì )和學(xué)科組會(huì )上對具體問(wèn)題和細節做出明確要求，對課堂教學(xué)做的不到位的教師，做到針對指導、跟蹤指導。一學(xué)期下來(lái)，課堂教學(xué)的實(shí)效性有了明顯提高。
在課堂教學(xué)中，本學(xué)期還注重了學(xué)法指導，教師不再是“教書(shū)”而是在“授漁”。讓學(xué)生掌握學(xué)科知識的探究方法，了解知識的形成過(guò)程，真正成為學(xué)習的主人。學(xué)期中，教務(wù)處組織學(xué)科組編寫(xiě)了學(xué)生學(xué)法指導叢書(shū)《帆杖集》，對提高學(xué)生學(xué)習能力和技巧有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
3、抓好教師培訓，注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
一是抓好教師的例會(huì )學(xué)習和培訓。學(xué)期初，教務(wù)處制定了本學(xué)期的例會(huì )學(xué)習計劃，依據各教學(xué)階段內容和特點(diǎn)，安排了發(fā)言人和學(xué)習主題。發(fā)言?xún)热萦山虅?wù)處安排專(zhuān)人審核，并在例會(huì )上印發(fā)學(xué)習。
二是組織好校內聽(tīng)、評課活動(dòng)。教師內部間的相互學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處組織安排了學(xué)科組內展示課、教學(xué)標兵評選、復習示范課等一系列聽(tīng)評課活動(dòng)，位增強教師間的相互學(xué)習、共同提高提供了平臺。
三是堅持走出去引進(jìn)來(lái)的做法，為教師學(xué)習成長(cháng)提供多渠道幫助。本學(xué)期，我校教師累計外出學(xué)習63天，內容含蓋中考研討、新課程培訓、學(xué)校管理、骨干教師培訓等，可以說(shuō)只要有外出學(xué)習機會(huì )，學(xué)校都會(huì )把握。另外，還利用一切機會(huì )，請專(zhuān)家和上級部門(mén)來(lái)校指導。為充分把握教育局教研視導這一機會(huì )，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)調整了課表，使全部初三教師和大部分七八年級教師得到了局領(lǐng)導的評課指點(diǎn)。保定市送教下鄉講師團英語(yǔ)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科在我校講學(xué)，兩個(gè)學(xué)科七八年級教師全部參加，在感受名師講學(xué)的同時(shí)，也更加堅定了落實(shí)我�！皩W(xué)案導學(xué)，小組合作”課堂教學(xué)模式的信心。
四是充分利用學(xué)科組活動(dòng)這一平臺。學(xué)科組活動(dòng)除了學(xué)習新的教學(xué)理念外，主要以說(shuō)課、評課為主。務(wù)實(shí)的作風(fēng)，使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務(wù)能力。
五是對已申報課題進(jìn)行過(guò)程督導，全力促其結題出成果。我校承攬的國家級課題“少教多學(xué)”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的策略研究”均已申報結題，課題成果必然會(huì )對我校教學(xué)、教研水平的提升起到積極的推動(dòng)作用。
4、學(xué)生活動(dòng)常抓不懈。
本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生中積極推行讀書(shū)活動(dòng)，以讀書(shū)為抓手，在開(kāi)闊眼界的同時(shí)，提高學(xué)生道德素養。另外，教務(wù)處還組織了八年級物理和七年級生物地理學(xué)科的知識競賽，豐富課外活動(dòng)的同時(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書(shū)伴我行”演講比賽，讓學(xué)生在傳承傳統文化的同時(shí)，明事理、懂感恩。漢字書(shū)寫(xiě)大賽，我校代表隊以團體第二名成績(jì)成功晉級復賽，并代表淶源縣參加了城市組比賽。
5、突出重點(diǎn)，加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
今年中考，我校全面豐收，以壓倒性?xún)?yōu)勢取得初中競爭組A組第一名，成績(jì)的取得源于我們全體初三教師團隊的精誠合作和努力工作。特別是在執行力上，積極貫徹學(xué)校政策，從常規到培優(yōu)，從個(gè)體到全局，學(xué)校的指揮棒指向哪，教師的精力就投向哪，談到付出，那就必須提出我們12位班主任，他們起早貪黑，夜以繼日，與學(xué)生同喜同悲，共同奮戰在備考第一線(xiàn)，是我們成績(jì)取得的第一功臣。當然，成績(jì)的取得也離不開(kāi)學(xué)校的英明決策和得當的'舉措，早在教育局中考綜合評價(jià)方案出來(lái)之前，王校長(cháng)就提出了全員管理的要求，指出初三的管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生，還要抓氛圍抓整體。為了營(yíng)造良好備考氛圍和加強課堂等常規管理，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“九年級中考備考管理工作督導小組”，由賈保國、楊新偉、王沖三位副校長(cháng)帶隊，從早晨起床到晚上就寢，從教室衛生到課堂教學(xué)，從跑操到培優(yōu)全方位服務(wù)，與初三師生奮斗在一起。為了加強初三教學(xué)，特別是在培優(yōu)上為了有新的突破，王校長(cháng)邀請了淶源一中汪海云副校長(cháng)、鄭英魁副書(shū)記和徐沙主任來(lái)我校講經(jīng)送法，為我們廣大教師打開(kāi)了思路帶來(lái)了方法。由賈校長(cháng)牽頭組織的尖子生專(zhuān)題講座，集全校名師智慧，為尖子生的成長(cháng)鋪路搭橋。尖子生查漏補缺考試、數學(xué)理綜專(zhuān)項訓練、中考優(yōu)生培養方案的實(shí)施等等一系列新的舉措無(wú)疑是我校在優(yōu)生培養上又跨出了堅實(shí)的一步�？傊�，中考成績(jì)的取得，是全體初三教師努力工作的結果，同時(shí)也證明了我們的備考工作是成功有效地。
二、存在的問(wèn)題
1、我校的優(yōu)生培養工作還有待提高。
2、學(xué)生評教機制比較單一，需多元化、經(jīng)�；�。
3、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。部分學(xué)生的學(xué)習目標不明確，學(xué)習動(dòng)力欠缺，學(xué)習氣氛不夠濃厚。
4、教師隊伍建設任重道遠。
5、教研是個(gè)薄弱環(huán)節。如何結合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討仍是一個(gè)需認真探討的問(wèn)題。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長(cháng)的正確領(lǐng)導，有廣大教師的大力支持，我們的各項工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階!
教務(wù)處干事述職報告 5
本學(xué)年，教務(wù)處在校長(cháng)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息�，F將本學(xué)期主要工作總結如下：
一、規范教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)年，我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。教務(wù)處對全校教師的“五認真”工作進(jìn)行了一月一檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)教研組長(cháng)進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)�！獙W(xué)年以來(lái)，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規范執行檢查中，取得了多次的好評。
�。�、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導者、引導者和組織者的作用。教師之間能互相聽(tīng)課，全年累計，一般教師聽(tīng)課都在30節以上，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)聽(tīng)課在40節以上，校長(cháng)、教導處主任聽(tīng)課都在60節以上。教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄，基本上都有聽(tīng)課評議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。特別是去年10月及今春３月的教研活動(dòng)月中，各位教師下大功夫，團結齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見(jiàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)新課改革的進(jìn)程，課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高，課受學(xué)生歡迎。
�。�、充分重視“三會(huì )”的功能作用，開(kāi)好教師
為您服務(wù) 會(huì )，開(kāi)好學(xué)生會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本學(xué)年，學(xué)校堅持開(kāi)好一月一總結的教師會(huì )，總結本月成績(jì)，布置下段工作任務(wù)；狠抓師德建設，提高教師師德修養。特別是學(xué)生會(huì )，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話(huà)為陣地，以少先隊員之聲為陣營(yíng)，突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì )、期末的散學(xué)典禮，全期召開(kāi)學(xué)生會(huì )共計50余次，通過(guò)教育，使學(xué)生弘揚高尚的道德情操，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。家長(cháng)是學(xué)校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長(cháng)會(huì )上，通過(guò)校長(cháng)、班主任與家長(cháng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)進(jìn)一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長(cháng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。
4、積極參與各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與競賽的論文全年累計２０余篇；高段語(yǔ)文教師熱情的輔導學(xué)生參與各類(lèi)征文比賽50余篇，其中五（２）班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
二、執行規章制度，規范學(xué)校管理
1、加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規工作，實(shí)行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時(shí)間，杜絕了遲到、曠班現象。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫(xiě)教案、批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。
2、嚴格考勤制度，值班長(cháng)堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時(shí)查課，隨堂聽(tīng)課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續，做到每月一小結，學(xué)年進(jìn)行統計。
3、加強晨讀、午自習學(xué)生出勤的監控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習列入教師的工作量，對晨讀、午自習提出了明確的教學(xué)要求，使各項工作落到實(shí)處。
三、重視文體工作，確保安全高效
一學(xué)年來(lái)，我校以人為本，因地制宜地開(kāi)展系列文體活動(dòng)。11月的“第六屆小運會(huì )”受到了孩子們的歡迎；３月份我校舉行的少先隊植樹(shù)活動(dòng)上，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉；５月進(jìn)行的慶“六一”文藝節目排演，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù)，所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得同學(xué)們體驗到參與競賽的`榮譽(yù)，晉升高一層次的勝利，使同學(xué)們體驗到成就的快樂(lè )，身體素質(zhì)增強，學(xué)習精力充沛，學(xué)習效果好，對于克服生活、學(xué)習中的困難就更加自信，挑戰自我、參與社會(huì )、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操。
四、存在的問(wèn)題：
本學(xué)年，由于體、音、美學(xué)科專(zhuān)職教師不足的情況比較嚴重，我們無(wú)法加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高，在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
五、總結語(yǔ)
教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)年的工作，我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續做好各項本職工作外，還應該著(zhù)重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng )造性開(kāi)展工作，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，打造書(shū)香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個(gè)系列，使各項工作更科學(xué)。
一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著(zhù)科學(xué)、高效的工作目標努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標順利實(shí)現做出應有的努力。本學(xué)年，學(xué)校堅持開(kāi)好一月一總結的教師會(huì )，總結本月成績(jì)，布置下段工作任務(wù)；狠抓師德建設，提高教師師德修養。特別是學(xué)生會(huì )，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話(huà)為陣地，以少先隊員之聲為陣營(yíng)，突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì )、期末的散學(xué)典禮，全期召開(kāi)學(xué)生會(huì )共計50余次，通過(guò)教育，使學(xué)生弘揚高尚的道德情操，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。家長(cháng)是學(xué)校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長(cháng)會(huì )上，通過(guò)校長(cháng)、班主任與家長(cháng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)進(jìn)一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長(cháng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。
教務(wù)處干事述職報告 6
轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。
回顧過(guò)去，本學(xué)期，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，“以管理為基礎，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障”緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規教學(xué)管理力度，對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度，對畢業(yè)班采取月考制度;以課題研究為載體，在探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑等方面做了大量些工作，現總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學(xué)理論具有指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習各科課程標準和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》，做到人手一份資料，認真學(xué)習，認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結合教學(xué)實(shí)際談體會(huì )，運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、請進(jìn)來(lái)，走出去。努力創(chuàng )造機會(huì )帶領(lǐng)教師外出聽(tīng)課學(xué)習，本學(xué)期組織教師到定遠參加滁州市第六屆小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，組織課題組教師到天長(cháng)實(shí)驗學(xué)校交流學(xué)習，組織教師到鳳陽(yáng)永安小學(xué)，鳳陽(yáng)大溪河小學(xué)交流學(xué)習，到明光市逸夫小學(xué)，高王小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，組織教師到南京虹橋小學(xué)參觀(guān)學(xué)習;邀請鳳陽(yáng)縣永安小學(xué)領(lǐng)導班子到我校交流學(xué)習，邀請天長(cháng)實(shí)驗學(xué)校的課題組教師來(lái)我校交流學(xué)習。通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方式，開(kāi)闊了教師們的視野，拓寬了教師的知識面。
3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求。
4、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：明光市小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文和案例評選活動(dòng)，我校楊甫等5位教師的論文和案例參加明光市優(yōu)秀論文和案例評選，明光市舉辦的小學(xué)品德與生活(社會(huì ))優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，我校賀建偉校長(cháng)參加了此項活動(dòng)，并獲得明光市一等獎，代表明光市參加滁州市的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。明光市舉辦的小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，我校徐中山老師獲得明光市三等獎。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。
本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規
工作的管理與考核，認真落實(shí)“月查制度”。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：
�、僮湔n,備好一節課是上好一節課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著(zhù)重對教師的調整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數教師的備課體現了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規范，調整方案到位，教后反思詳細。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
�、谧ド险n，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續采用推門(mén)聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，提高了課堂效率。
�、圩プ鳂I(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，絕大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，書(shū)寫(xiě)習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵性評語(yǔ);作業(yè)量適中，真正做到了“減負”。
�、茏フn后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。
�、葑ソ毯蠓此��！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的`基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。
2、抓課題，促進(jìn)青年骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期，我們緊緊抓住省立項課題—“農村小學(xué)現代遠程教育教學(xué)方法的研究”這一主課題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。我校規定周一下午放學(xué)后是全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，課題組活動(dòng)安排在周二下午放學(xué)后。課題組的成員利用這個(gè)時(shí)間加強理論學(xué)習，集體備課，討論總結課題中的問(wèn)題，總結課題研究中取得的成績(jì)。學(xué)校利用網(wǎng)站，開(kāi)通教師博客，教師的評課活動(dòng)可以利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行補充，評議。我校的課題研究工作已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，課題中期驗收工作以順利通過(guò)驗收。
3、抓“一人兩節課”促進(jìn)課改不斷深入。
課堂講究實(shí)效。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白，在不增加學(xué)生負擔的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標。本學(xué)期我們圍繞“充分利用遠程教育資源”開(kāi)展一人兩節課教研活動(dòng)。語(yǔ)、數教研組開(kāi)學(xué)初制定“一人兩節課”活動(dòng)計劃，在教學(xué)中認真開(kāi)展“一人兩節課”。組長(cháng)積極組織教師聽(tīng)課、評課，并認真記錄、總結。為了推廣課題研究成果，促進(jìn)“一人兩節課”的的深入開(kāi)展，我校安排了三輪送教下村活動(dòng)，持續了三個(gè)星期，每個(gè)星期安排6位教師到西徐小學(xué)上公開(kāi)課，給村小的教師送去了高效的課堂，讓他們體驗先進(jìn)的教學(xué)方法和設備，讓農村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如“第五屆慶六一趣味運動(dòng)會(huì )”，陽(yáng)光體育活動(dòng)、美文朗誦活動(dòng)、寫(xiě)字比賽活動(dòng)，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習交流的平臺，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動(dòng)中涌現出一批特長(cháng)生，為更好的發(fā)揮其特長(cháng)，我校專(zhuān)門(mén)成立了各種興趣活動(dòng)小組，讓他們的興趣特長(cháng)能得到持續快速的發(fā)展。眾多的活動(dòng)不僅使校園熱鬧起來(lái)，也陶冶了學(xué)生身心，拓寬了學(xué)生生活空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能準確定位，教導主任是校長(cháng)的參謀和助手，是為教學(xué)服務(wù)的，是為教師服務(wù)的。教導主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實(shí)施者，要能明確自己的任務(wù)和作用。本學(xué)期做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期末檢測工作。
3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
4、做好查課工作，確保開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，為請假的教師安排好課程。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。
四、具體工作
1、開(kāi)學(xué)初擬定工作計劃，安排報名工作。
2、編排課表，分配課程。
3、做好學(xué)校的考勤工作。
4、開(kāi)展課題實(shí)驗課，完成課題中期評估工作。
5、開(kāi)展“一人兩節課�！�
6、開(kāi)展農遠優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
7、組織教師參加優(yōu)秀論文和案例評選活動(dòng)，及參加安徽省六項優(yōu)秀作品評選活動(dòng)。
8、做好市教育局的期中抽測及閱卷工作。
9、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng).
10、組織六年級月考。
11、參加明光市教導主任培訓班學(xué)習。
12、組織各項學(xué)生活動(dòng)。
13、組織安排送教下村活動(dòng)。
14、組織開(kāi)展教學(xué)常規管理檢查。
15、總結本學(xué)期的教導處工作。
16、做好期末各年級檢測工作。
17、做好畢業(yè)驗印工作。
18、做好期末總結工作。
19、做好教師假期繼續教育工作。
五、存在問(wèn)題與不足
1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。
2、對常識、藝體學(xué)科重視力度不夠。
3、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。
六、今后的設想
要更好地提高教學(xué)質(zhì)量，要嚴格按照市教育局的要求，要“以管理為基礎，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障�！睂W(xué)生的學(xué)習成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，所以，要繼續加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時(shí)要建立學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習檔案，加強對這些學(xué)生的學(xué)習輔導工作，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jì)。感謝全體教師對我工作的大力支持，是你們無(wú)私的敬業(yè)精神，才使我們的工作有了今天的成績(jì)，謝謝你們。正是有你們的支持，展望新學(xué)期，我更加滿(mǎn)懷信心，相信在我們城西小學(xué)全體師生的共同努力下，教學(xué)成績(jì)一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
教務(wù)處干事述職報告 7
教務(wù)實(shí)習科在學(xué)校領(lǐng)導的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習科各部門(mén)工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調工作，完成了實(shí)訓實(shí)習工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫的搬遷和教材入庫，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行�？偨Y一年工作，教務(wù)實(shí)習科主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、常規工作有序推進(jìn)、圓滿(mǎn)完成
1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作，培訓鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標任務(wù)。
2.在xx區教委和學(xué)校的領(lǐng)導下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負責考務(wù)工作領(lǐng)導的好評。
3.對負責招生片區的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導。聯(lián)系和跟蹤未到校的.學(xué)生的具體情況，并對流失學(xué)生做了詳細的摸底調查。
4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作，對任課教師進(jìn)行了認真的選擇和安排，分學(xué)科對教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì )。并加強對畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。
5.組織召開(kāi)了20xx級小升初考試班任課教師會(huì )，分析總結了中期考試成績(jì)，為下一階段復習做好準備，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度。
6.啟動(dòng)并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。
7.進(jìn)一步強化對各專(zhuān)業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報。
二、成績(jì)顯著(zhù)
1.小升初考試創(chuàng )新高
通過(guò)認真的培養和引導，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng )下了又一史記，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。
2.技能獲佳績(jì)
今年三月我校代表xx區參加xx市第_屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jì)及，獲獎學(xué)生達25人次，打破了我校一直在xx市級技能大賽成績(jì)落后的局面。
3.教師教學(xué)活動(dòng)
我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，先由各專(zhuān)業(yè)科室組織初賽，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得良好的效果。
4.職業(yè)技能上臺階
12月組織全校具有相應資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓及考試和考評員培訓及考試，以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段。
三、交辦任務(wù)
1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。
2.根據重慶市新的高考方案，召開(kāi)了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì )議，詳細解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調整。
3.按照重慶市教委文件規定、根據學(xué)校要求，我校積極準備、如期報送《xx市語(yǔ)言規范化示范�！飞陥蟛牧�。
4.還完成了上級部門(mén)及領(lǐng)導交辦的其他各項工作。
教務(wù)實(shí)習科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門(mén)，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。
教務(wù)處干事述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教導處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。
教導處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有教職員工的合作。在老師們的.鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教導處順利的完成了這幾項工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初，在七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批后和辦理轉學(xué)手續
2、在全體教師的協(xié)助下，對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據。
�。ǘ┙虒Ы虒W(xué)工作
教導工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時(shí)間表，教導處工作計劃表）”的統一。
2、抓實(shí)教學(xué)常規工作，做好日常教務(wù)工作，堅持進(jìn)行月考核，為教師的評優(yōu)晉升提供保障。
3、當好調度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。
4、做好服務(wù)員。教導處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。在生活和學(xué)習上為學(xué)生提供方便和指導。
�。ㄈI(yè)務(wù)學(xué)習工作
1、本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓。在教研組長(cháng)的精心組織下，深入學(xué)習了課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想。
2、本學(xué)年，堅持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。
3、組織并落實(shí)期中、期末調研、各類(lèi)競賽活動(dòng)。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各年級的調研工作，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。在各類(lèi)競賽活動(dòng)中，由于每位老師的支持和努力取得了優(yōu)異的成績(jì)。 反思這一年來(lái)的教務(wù)工作，我們感覺(jué)各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：
我們在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠；深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。 在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。 教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質(zhì)的提高。在此，我們衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家！
教務(wù)處干事述職報告 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭。一轉眼，又是一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。下面我把我的一些感想跟大家匯報一下。何為干事?我認為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。在教務(wù)處工作一學(xué)年，我擔任教務(wù)處干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實(shí)的工作中體會(huì )到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教務(wù)處的各位同事，履行以下工作職責：
一、履行崗位職責情況
1.作為學(xué)校教學(xué)工作的教務(wù)處干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì )到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，在以壯校長(cháng)為中心的校長(cháng)室各位校長(cháng)帶領(lǐng)下，在金校長(cháng)的具體領(lǐng)導下，協(xié)助薛主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責：
(1)協(xié)助辦公室的同事制定學(xué)校的教學(xué)工作計劃。
(2)依據教學(xué)計劃協(xié)助辦公室的.同事制定湖中教師課程分擔情況及授課表。
(4)協(xié)助辦公室的同事一起組織學(xué)生期中及期末考試以及各階段測試等各類(lèi)考試和競賽。
(5)協(xié)助辦公室的同事協(xié)調日常教師調課、代課等工作。
(6)協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績(jì)效考核及期末教職工期末考核。
(7)協(xié)助辦公室的同事組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
(8)協(xié)助辦公室的同事組織開(kāi)展幾次對學(xué)生作業(yè)的檢查評估活動(dòng)。
(9)協(xié)助辦公室的同事的日常教學(xué)檢查工作，包括課堂教學(xué)檢查，教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。
2.其他工作
�。�1）一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。
�。�2）上好自己所帶的兩個(gè)初三班級的物理課。
�。�3）填寫(xiě)各類(lèi)不同表格冊信息近100多份。
�。�4）撰寫(xiě)了《STEM+課程體系的構建與實(shí)施》作為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高品質(zhì)項目實(shí)施中期工作匯報。
�。�5）撰寫(xiě)并申報省級課題：《創(chuàng )建初中物理創(chuàng )新實(shí)驗課程基地的研究》。
二、存在的問(wèn)題在工作中，我還存在著(zhù)一些不足：
1.工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。
2.性格略微急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。如填報數據是錯誤、漏填、重填等。
3.公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步加強。
4.繼續深入課堂，加強自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。
5.要密切聯(lián)系教師，多為同事著(zhù)想，盡力助之，有事您說(shuō)話(huà)。
最后我想說(shuō)，一年的工作，讓我品嘗到了教育工作的苦辣酸甜，讓我體會(huì )到了作為一名普通老師的快樂(lè )、光榮、責任與驕傲，更讓我感受到了大家對我工作的支持、幫助和肯定。由于本人水平有限，對教學(xué)管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。希望各位敬愛(ài)的領(lǐng)導和親愛(ài)的同事能在今后的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認真學(xué)習先進(jìn)的管理方法，適應當前教育發(fā)展的新形勢，為了學(xué)校發(fā)展，我們將共同努力。在后面的工作中，大家將看到由小伙已經(jīng)變?yōu)橛湍伌笫宓奈�，繼續每時(shí)每刻為湖中的全體師生奉獻自我，貢獻自己微薄的力量。
教務(wù)處干事述職報告 10
歲月匆匆，一晃又一學(xué)期悄然而過(guò)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我覺(jué)得忙碌、充實(shí)。無(wú)論是在課堂40分鐘的講臺上，還是在教務(wù)處繁瑣的工作中；無(wú)論是在學(xué)生的課外興趣的培養，還是學(xué)生的校內知識的傳授上，我都工作并快樂(lè )著(zhù)。下面將本人一學(xué)期來(lái)的.工作情況總結如下：
一、履行崗位職責情況
�。ㄒ唬┙虅�(wù)工作
作為教務(wù)干事，深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)體會(huì )到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。
1、依據教學(xué)計劃編排xx級授課表、集體備課表、自習輔導安排表。
2、協(xié)助王科鋒老師管理xx級學(xué)生學(xué)籍。
3、協(xié)助程主任安排xx級學(xué)生歷次月考及中期、期末考試工作，成績(jì)輸入、匯總工作。
4、協(xié)調日常教師調課、代課等工作。
5、協(xié)助程主任管理xx級教職工考勤。
6、協(xié)助程主任組織xx級教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
7、協(xié)助程主任組織開(kāi)展對xx級教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查評比活動(dòng)。
8、協(xié)助程主任做好xx級教師的日常教學(xué)檢查工作，包括坐班、集體辦公、集體備課、課堂教學(xué)檢查、教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)反思檢查等。
9、做好xx級各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作。
10、做好xx級教職工教育學(xué)習等資料信息填報上傳等業(yè)務(wù)。
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1、協(xié)助領(lǐng)導完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)，如編輯《20xx年秋季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )秩序冊》。
2、協(xié)助其他領(lǐng)導完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如編輯、打印、發(fā)放教學(xué)簡(jiǎn)報，學(xué)業(yè)水平考試秩序冊編排、20xx級新生招生信息錄入、教師問(wèn)卷調查等。
3、堅持及時(shí)打掃辦公室衛生，保持清潔。
二、存在的問(wèn)題
1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。
2、性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。
3、公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步加強。
4、密切聯(lián)系教師，多為同仁著(zhù)想，盡力助之，有事你說(shuō)話(huà)。
三、今后努力方向
在今后的工作中，我都會(huì )力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責時(shí)想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。我堅信：我會(huì )用鍵盤(pán)敲出精彩人生，用鼠標點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
教務(wù)處干事述職報告 11
隨著(zhù)平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地數過(guò)來(lái)，回顧三年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。這三年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實(shí)的生活，讓我收獲著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。
作為一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的水平靠近。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
在工作上，我能認真備課，鉆研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創(chuàng )新，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來(lái)彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng )設和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們在輕松愉悅中完成學(xué)習任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見(jiàn)和看法，能及時(shí)的發(fā)現自己教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習需求的方面，同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問(wèn)題的學(xué)生，能夠幫助及時(shí)疏導學(xué)生。
三、將勤補拙，關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整頓教學(xué)秩序2次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處按照學(xué)校制定的教學(xué)制度規范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著(zhù)“對工作認真，對學(xué)生負責”的理念，我們教務(wù)處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進(jìn)行監考、細致地統計學(xué)生成績(jì)等工作。在考試過(guò)程中，嚴格遵守和執行了《考場(chǎng)規范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環(huán)節上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報表、進(jìn)行考務(wù)總結，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習到了許多使工作更有效率的工作方法。
由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)，所以，除了常規的工作外，我還擔任了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真備課、備學(xué)生、備大綱，在每一節課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習興趣激發(fā)出來(lái)，當堂理解、當堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，認真學(xué)習新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅持認真備課，做到備學(xué)生備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案，做到“有備而來(lái)”，備好每一節課，上好每一節課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì )教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡視，耐心主動(dòng)輔導學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習中的問(wèn)題。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的.主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，注重課堂和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級的物理成績(jì)名列前列，在教學(xué)之于，認真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂(lè )的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著(zhù)我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開(kāi)功利化的東西，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂(lè )。今后，我要更進(jìn)一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子�！�，奉獻我微薄的力量。
教務(wù)處干事述職報告 12
本人自20xx年6月來(lái)到教務(wù)處擔任教務(wù)員工作。在此期間，跟隨領(lǐng)導我收獲了教務(wù)管理方面豐富的專(zhuān)業(yè)知識，取得了長(cháng)足的進(jìn)步，體驗了工作中的苦澀和甜美，彌補了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識。本學(xué)期工作總的來(lái)說(shuō)，忙碌中很充實(shí)，感覺(jué)自己較之前成長(cháng)了許多。
下面就我個(gè)人所擔任的一些工作，做以下匯報：
一、職責范圍
在教務(wù)處，我負責的工作主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)院新增專(zhuān)業(yè)的申報工作
2、教材的訂購與發(fā)放
3、學(xué)生成績(jì)考核及管理工作
4、英語(yǔ)應用能力測試的安排工作
5、協(xié)助各系部完成教學(xué)計劃的完善和修訂工作
6、教務(wù)處日常教務(wù)管理工作
二、思想方面
作為一名教務(wù)處工作人員，在我們學(xué)院底子薄，問(wèn)題多的情況下。我深知自己所處的位置和應履行的職責。做好教育教學(xué)及各方面的工作，為師生服務(wù)是我工作的宗旨。因此我在思想上與學(xué)校的大政方針相一致，在行動(dòng)上，堅決貫徹黨的教育方針和執行學(xué)校的各項規定。以身作則，不斷學(xué)習新的教育、教學(xué)理論，充實(shí)自己，完善自我，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，關(guān)心服務(wù)于教師和學(xué)生，完成領(lǐng)導交給的教學(xué)任務(wù)和各項教務(wù)工作。
三、工作方面
1、新增專(zhuān)業(yè)的申報工作
我院是去年3月份新申辦的院校，學(xué)院辦學(xué)初期，只有5個(gè)專(zhuān)業(yè)。因此每年申報新增專(zhuān)業(yè)是我院教務(wù)處工作的重中之重。今年7月份，我們三個(gè)工作人員在教務(wù)潘副院長(cháng)、教務(wù)處宋處長(cháng)的指導下，完成了對明年擬招生“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（陶瓷鑒賞與營(yíng)銷(xiāo)方向）”、“物業(yè)管理”、“酒店管理”、“汽車(chē)電子技術(shù)”、“會(huì )計電算化”5個(gè)專(zhuān)業(yè)的申報工作。在炎炎暑期，加班加點(diǎn)搜集資料，所幸不負重托，在7月31日順利申報至教育廳。
2、教材預訂及發(fā)放工作
我負責全院教材的訂購和發(fā)放工作，在教材訂購方面，我嚴格按照院《教材管理辦法》執行教材訂購。首先由各系部提交經(jīng)由教務(wù)處審批通過(guò)的教材預訂表，再由我負責進(jìn)行全院教材的訂購。發(fā)放教材方面，我堅持各輔導員評繳書(shū)款條領(lǐng)取教材，做到不多發(fā)、不漏發(fā)、不遲發(fā)。不影響學(xué)院的正常教學(xué)工作。由于今年學(xué)院情況特殊，截止10月中旬，仍有新同學(xué)陸陸續續報到。xx級學(xué)生有多半在開(kāi)學(xué)初沒(méi)能交齊學(xué)費。因此到10月底，教材的發(fā)放工作才接近尾聲。
3、學(xué)生成績(jì)考核及管理工作
新學(xué)期伊始，有關(guān)成績(jì)考核及管理的工作方面，涉及到的只有xx級學(xué)生補考的工作。根據教務(wù)處總體的學(xué)期教學(xué)工作安排，補考工作安排在10月12、13、14號。我嚴格按照學(xué)院《成績(jì)考核及管理辦法》的有關(guān)規定，對上學(xué)期成績(jì)不合格的同學(xué)，如期進(jìn)行了補考。補考前做到及早通知需補考同學(xué)認真復習應考�？紕�(wù)工作面，做到認真印制試卷、嚴格做好試卷保密工作，認真組織補考改卷。本學(xué)期末的期末考試時(shí)教務(wù)處本學(xué)期結尾的一項重要工作，我負責試卷的印制和期末考務(wù)工作，試卷于12月25號之前全部印制完畢。我院于12月27、28、29日，進(jìn)行了為期兩天半的期末考試工作，在考試期間，我堅決履行作為考務(wù)的職責，堅守考場(chǎng)陣地，及時(shí)解決考試中遇到的各項問(wèn)題，確�？荚図樌M(jìn)行。
4、教學(xué)計劃的進(jìn)一步修訂。
學(xué)院教學(xué)計劃的修訂是一項嚴肅且長(cháng)期的工作，我院目前有10個(gè)專(zhuān)業(yè)。今年新增招生的有五個(gè)專(zhuān)業(yè)。教學(xué)計劃的修訂工作比較艱巨。從學(xué)期初試，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導對教學(xué)計劃的修訂比較重視。今年10月12日，教務(wù)處下達了對今年新增教學(xué)計劃修訂工作至各系部，10月16日，我如期對修訂后的教學(xué)計劃進(jìn)行了收繳并向領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
5、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期實(shí)訓室計劃申報
每學(xué)期組織各系部建設實(shí)訓室是教務(wù)處工作的.一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期即將結束，我負責組織各系部進(jìn)行實(shí)訓室計劃申報，目前已經(jīng)將材料收繳完畢。
6、A、B級英語(yǔ)考試考點(diǎn)的申報和報名工作。
我院為方便學(xué)生參加英語(yǔ)應用能力測試（A、B級考試），于今年9月份成功申辦了A、B級考試的考點(diǎn)，目前已經(jīng)通知學(xué)生進(jìn)行積極的應考準備，教務(wù)處正在等待教育廳關(guān)于A(yíng)B級考試報名的文件文件通知
7、A、B級英語(yǔ)考試。
我院于12月18日進(jìn)行AB級考試，我負責AB級考試考務(wù)工作，期間多次對考試聽(tīng)力設備進(jìn)行試聽(tīng)，并協(xié)助學(xué)生處進(jìn)行了考場(chǎng)的整理，安排AB級監考。AB級考試在全院領(lǐng)導的統籌安排下，順利完成。
8、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教材預訂
為保證下學(xué)期教材的按時(shí)發(fā)放，本學(xué)期末最重要的一項工作就是將下學(xué)期的教材預訂工作做好。因此，12月中旬我根據潘院長(cháng)和宋處長(cháng)的指示，將下學(xué)期各系部要使用的教材預訂情況登記表下發(fā)至各系部，匯總教材預訂總表。截止期末結束，經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)的教材預定表已經(jīng)順利完成，并提交書(shū)商預訂。
9、教材費用結算
我負責全院教材的訂購和發(fā)放工作，在教材訂購方面，我嚴格按照院《教材管理辦法》執行教材訂購。截止目前教材費用已經(jīng)報送財務(wù)處，正等待給書(shū)商結算。
10、教務(wù)處日常工作
除上述本職工作外，配合協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導和同事做其他日常工作，比如協(xié)助教務(wù)處宋處長(cháng)完成周工作計劃，協(xié)助同事宋曉宇老師完成教學(xué)運行檢查工作，擔任學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評委等日常的教務(wù)處工作。
四、今后的工作打算
雖然每天早來(lái)晚走，盡職盡責，但仍存在工作不到位的地方，立足現在，展望未來(lái)，感謝領(lǐng)導和各位教職工對我工作的支持，工作成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里把工做得更好。堅持做到多看書(shū)、多學(xué)習、多積累教學(xué)管理經(jīng)驗。多向校報投稿。在院系兩級管理工作的推進(jìn)背景下，盡快轉變自己的工作理念。在工作過(guò)程當中，更認真更細致。使自己盡快成長(cháng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師和教務(wù)工作人員。
教務(wù)處干事述職報告 13
20xx——20xx年度，上學(xué)期兼任九年級語(yǔ)文課，周授課10節;下學(xué)期兼任九年級歷史課，周授課4節;全學(xué)年兼課280余節。在縣局領(lǐng)導領(lǐng)導和我校校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師的支持下，依據縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責，在以下幾個(gè)方面取得了成果，得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的認可和好評。
一、思想表現
教育主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，必需要提高自己的思想修養和管理水平。在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和閱歷，提高自己的思想認識。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生命，教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習教學(xué)管理理論，充實(shí)自己的管理認識水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結合，努力去開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)管理的'路子。通過(guò)學(xué)習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開(kāi)展，我帶頭沖在教學(xué)第一線(xiàn)，不計個(gè)人得失，給教師帶了好頭。
二、工作成果
首先，作為教育主任，我能正確定位，堅固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，經(jīng)常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的意愿，教育處工作基本能滿(mǎn)足全體教師的要求。
其次，搞好團結，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)打算，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教育工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師供應根據。
3、組織、指導、審查各年級教學(xué)活動(dòng)打算，各教研組教學(xué)教研打算，領(lǐng)導和指導教研組活動(dòng)。主動(dòng)開(kāi)展校本教研和小本培訓工作，大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革，通過(guò)觀(guān)課，聽(tīng)課，評課，議課等方法，需找問(wèn)題，爭辯方法，提高教師教學(xué)水平。目前，全體老師均能上好“先學(xué)后教，當堂訓練”電子白板教學(xué)。
4、關(guān)懷學(xué)生的全面進(jìn)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成月考、中期考試、期末考試工作，對教師的教學(xué)起了很好的催促作用。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，本年度累計聽(tīng)課60余節。并實(shí)施了“先學(xué)后教、當堂訓練”電子白板賽課活動(dòng)。通過(guò)全體教師共同努力，順當的迎接了縣局的目標責任書(shū)驗收和綜合督導工作。
6、準時(shí)傳達縣局各類(lèi)通知及文件精神，報送各類(lèi)書(shū)面材料，認真謀劃中考備考工作，制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負責落實(shí)，順當完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作，主動(dòng)指導組織各科競賽。
7、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規化、檢查詳情化、反饋準時(shí)化。組織每周星期一集體備課，檢查登記，教案簽閱準時(shí)，每周檢查一次作業(yè)，對有問(wèn)題的準時(shí)反饋給老師，每節課檢查教學(xué)常規的落實(shí)并做好登記，使問(wèn)題能準時(shí)得到糾改，確保教學(xué)工作正常高效運轉。
在教學(xué)工作中，我認真備課，堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓練”方法教學(xué)，主動(dòng)使用電子白板，努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，堅持自習輔導，教學(xué)學(xué)成果較好。
三、工作中的缺乏
1、教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個(gè)隊伍帶動(dòng)不大，在整體上教研水平提高緩慢。
2、雖然對一線(xiàn)教師課堂教學(xué)深入指導，對教師進(jìn)行培育，但因教師流淌快，教師隊伍成長(cháng)緩慢，影響教學(xué)質(zhì)量提升。
3、講求人文管理，個(gè)別教師沒(méi)有按要求的環(huán)節上課，個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏，促進(jìn)整改力度不大，制度管理落實(shí)不到位。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅決改正。
總之，學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重，為學(xué)校的進(jìn)展，我在今后多向其他領(lǐng)導學(xué)習，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)力量，做好學(xué)校校長(cháng)的助手，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作，豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作。
教務(wù)處干事述職報告 14
本學(xué)期我們教務(wù)處圍繞學(xué)校的總體工作目標，在“建設四星”和“內涵發(fā)展”主體精神的指引下，進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，規范辦學(xué)行為；進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，加強研究，積極思考，虛心學(xué)習，精心謀劃，扎實(shí)過(guò)程；進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,現將本學(xué)期工作總結如下：
一、主要工作：
1、依“章”治教，提升課程設置的科學(xué)性
認真執行省“五嚴”精神,嚴格執行新的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)全了各年級的課程,并嚴格認真執行。學(xué)校注意控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量和作業(yè)時(shí)間，堅持教學(xué)參考資料定購的審批制度。加強體衛工作和藝術(shù)教育教學(xué)工作。增強學(xué)生的健身意識，培養學(xué)生終身鍛煉身體的好習慣。校醫務(wù)室能結合季節的特點(diǎn)，通過(guò)廣播講座和衛生知識宣傳畫(huà)廊宣傳普及衛生保健知識和控制學(xué)生常見(jiàn)的發(fā)病率。每天堅持早讀課時(shí)檢查教學(xué)樓的衛生并做到每月衛生點(diǎn)評，為學(xué)校教書(shū)育人提供良好的衛生環(huán)境。學(xué)校心理健康教育正被越來(lái)越多的教師、家長(cháng)和學(xué)生接受，本學(xué)期心理咨詢(xún)室接待來(lái)訪(fǎng)者近100人，心育課程針對高三年級心理實(shí)際，開(kāi)展了8次集體輔導。主要幫助來(lái)訪(fǎng)者在面對人際交往困惑、家庭溝通困難、學(xué)習心理的調整、心育主題活動(dòng)的策劃組織等一般性問(wèn)題時(shí)，增強自信心，提高應對能力。
2、強化過(guò)程管理,提升管理水平
�。�1）落實(shí)教學(xué)常規，加強“六認真”檢查
本學(xué)期我們進(jìn)一步增強質(zhì)量意識，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作手冊，并對照執行市教研室的《關(guān)于進(jìn)一步加強普通中學(xué)教學(xué)常規管理的規定》，加強了教學(xué)的管理和督查力度。本學(xué)期組織教研組及行政領(lǐng)導共進(jìn)行了2次教學(xué)常規工作檢查和各學(xué)科教學(xué)情況的專(zhuān)項檢查，并采用推門(mén)聽(tīng)課與常規檢查相結合、學(xué)科抽查與普查相結合的方式，突顯了檢查的針對性和目的性。更為科學(xué)合理地設計
了檢查細目，改變了過(guò)去那種較為模糊的等級化評價(jià)形式，檢查評價(jià)中語(yǔ)言描述的成份多了，檢查的實(shí)效性得到了一定程度的提高。通過(guò)檢查所發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流溝通，指出問(wèn)題并督促其立即進(jìn)行調整改進(jìn)，并形成教學(xué)檢查通報材料交校行政閱，還適時(shí)在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行了反饋，表?yè)P先進(jìn)，批評不足。
另外，為了更進(jìn)一步了解生情、學(xué)情、教情，我們還在各年級采取學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生座談會(huì )等措施，及時(shí)了解把控教師教學(xué)工作的情況，力求將教學(xué)過(guò)程管理落到實(shí)處，不斷規范教師的教學(xué)行為。
�。�2）重視教學(xué)反思，抓實(shí)“考試分析”
教學(xué)反思、試后反思對于調整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法具有重要作用，所以，本學(xué)期我們一方面強調教研組和備課組活動(dòng)中“組內公開(kāi)課”后的評教活動(dòng)，重視教學(xué)反思，濃厚研討氛圍，另一方面，進(jìn)一步抓實(shí)“考試分析”這一承上啟下的環(huán)節，各年級部對每次的考試質(zhì)量分析均進(jìn)行精心謀劃，學(xué)科確定中心發(fā)言人，重點(diǎn)談存在的.問(wèn)題及整改措施。
�。�3）提升教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)質(zhì)量，達成“以研促教”
教研活動(dòng)已做到制度化、經(jīng)�；�、精細化，每次活動(dòng)均有一個(gè)主題，責任落實(shí)，目的明確，人人參與，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教學(xué)交流，不斷開(kāi)拓視野，借鑒學(xué)習。尤其是備課組作為一個(gè)年級的教學(xué)科研核心，其作用已日益得到強化和體現。我們要求各備課組長(cháng)協(xié)調好各組成員的教學(xué)過(guò)程，精心設計好每一個(gè)章節，乃至每一節課中的重要環(huán)節，嘗試集體備課，集思廣益，優(yōu)勢互補，鼓勵個(gè)人研究，將個(gè)人風(fēng)格、特長(cháng)與集體智慧有效地結合起來(lái)。同時(shí)在教研活動(dòng)中加強對一堂課的研究，注重對各類(lèi)課型的探究，既豐富多樣，又教學(xué)相長(cháng)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展。特別注重備課組建設，狠練基本功，要求教師“三思”，即上課后反思、聽(tīng)課后的反思及考試后的反思，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)精心安排每次活動(dòng)，組織本組教師認真學(xué)習和研究教育法規、新的課程計劃、高考改革方案、新教材和新大綱，每月在教研組長(cháng)會(huì )議上交流一次，明確要求本學(xué)期每位教師至少上一節校內或組內公開(kāi)課，教研組對教師公開(kāi)課做好點(diǎn)評工作，及時(shí)研討反饋。
3、科學(xué)謀劃高二小高考和高三畢業(yè)班工作。
高二小高考時(shí)間緊，任務(wù)重，年級部針對�？记闆r速迅做出應對，制定了切實(shí)可行的“滅d”與“爭a”方案；高三高考形勢空前嚴峻，高三工作領(lǐng)導小組及高三年級部多次進(jìn)行總結、研討，力求理順語(yǔ)數外三科與選修兩科及語(yǔ)數外三科內部之間的關(guān)系，努力做到突出重點(diǎn)、統籌兼顧、分層次指導、盯牢目標生，提升臨界生，在語(yǔ)數外三科的匹配上做足文章。高三工作領(lǐng)導小組每周召開(kāi)一次例會(huì )，討論分析近階段教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習生活中產(chǎn)生的現象，研究落實(shí)各項針對性的措施；定期召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì )：部分學(xué)生座談會(huì )、任課教師會(huì )議、班主任會(huì )議、家長(cháng)座談會(huì )，了解情況，落實(shí)反饋；既根據各班的具體情況，加強目標責任制，倡導“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，又推廣在師生中實(shí)行“傳、幫、帶”制度，力求以點(diǎn)帶面，共同提高，嚴格落實(shí)，從高從嚴，既各司其責，又相互協(xié)作，圍繞一個(gè)目標，同舟共濟，全力開(kāi)創(chuàng )高三教育教學(xué)工作的嶄新局面眾志成城，確立年級一盤(pán)棋思想．狠抓一堂課，向課堂45分鐘要質(zhì)量；狠抓教研、備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧狠抓聽(tīng)課制度；狠抓提優(yōu)補差工作，實(shí)施分層次教學(xué)；精心研究考綱考題，優(yōu)化教學(xué)內容與方法；嚴格管理與全面關(guān)愛(ài)相結合，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境．全年級各個(gè)班級層次現狀不同，教學(xué)中我們始終采取分層教學(xué)措施，因人施教，逐步推進(jìn)。同時(shí)，在實(shí)行了目標責任制以后，各個(gè)班級均明確了自己需要完成的指標數額，如何鎖定目標，盡早抓起，并強化落實(shí)就成了一件刻不容緩的大事。
4、加強考試管理，嚴格規范考試。
貫徹學(xué)校提出的“降低難度、形成梯度、注用應用、適度綜合”的命題指導思想，確保了校級考試對教學(xué)具有較好的導向作用。對考試中出現的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教務(wù)處會(huì )同年級組進(jìn)行認真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責任到人，有效的促進(jìn)了班級和學(xué)科間的平衡發(fā)展。與此同時(shí)，強調責任落實(shí),加強監考過(guò)程管理,整頓考紀、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正。
5、加強教務(wù)后勤人員管理，為教學(xué)服務(wù)。
進(jìn)一步確立教務(wù)后勤人員全心全意為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，增強“管理育人、服務(wù)育人”的責任感和主動(dòng)精神，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強對后勤人員的管理，嚴肅工作紀律，確保高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。教務(wù)員能協(xié)助做好課務(wù)、考務(wù)安排，健全并管好各類(lèi)教學(xué)檔案。各種考試后能及時(shí)準確地提供質(zhì)量分析表。認真細致的做好高三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集工作。盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿(mǎn)足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
6、規范實(shí)驗室、計算機教室、多媒體教室等的使用績(jì)效管理。
以省市對實(shí)驗室等功能室績(jì)效考核為契機，我們加強了對實(shí)驗器材和電教設備及軟件等的規范管理，健全了臺帳和使用登記制度，加強了對設備的檢查、維護和維修，保證裝備的完好，對在檢查中出現了問(wèn)題及時(shí)制定了應對和整改措施，并對以后的工作做出了進(jìn)一步的思考和布署。
二、主要成績(jì)：
1、對照學(xué)校三年規劃中第一年教學(xué)工作目標，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在zj區域內提升較為明顯。
2、在各方不利因素聚集的這一年，我校高考成績(jì)良好，仍然成為zj市區唯一超額完成本科升學(xué)目標的學(xué)校。另有78人成績(jì)達省本科藝術(shù)統招線(xiàn)。
3、高二年級在江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中,一次性合格率超過(guò)四星高中的98%要求。在市內外各類(lèi)重點(diǎn)高中位居前茅,4a人數也較上年有明顯提升；藝術(shù)專(zhuān)業(yè)班成績(jì)突出，全部100%合格。政治、信息學(xué)科合格率均為100%。
4、作為zj市高中歷史學(xué)科基地，本學(xué)期在我校舉行了二次教研活動(dòng)。
5、學(xué)科組活動(dòng)在課堂教學(xué)方面的有效性上積極思考，抓課堂，盯細節。各年級部精心謀劃，突出三科學(xué)習的重要位置，尤其是全力扶持數學(xué)學(xué)科的學(xué)習。以課堂追問(wèn)備課，以作業(yè)反饋學(xué)情，以課堂、作業(yè)反思教學(xué)。
6、在市教育裝備績(jì)效考核檢查中，我校規范而富有特色的圖書(shū)館管理模式受到了一致好評。7月2日下午，zj新區社發(fā)局組織了轄區內中小學(xué)校的圖書(shū)管理員一行11人專(zhuān)程來(lái)到我校學(xué)習交流。他們聽(tīng)取了專(zhuān)題介紹，參觀(guān)了書(shū)庫、編目室、資料室、閱覽室等場(chǎng)所，實(shí)地考察了圖書(shū)管理的運作流程。大家尤其對我校創(chuàng )造性地組建“學(xué)生圖書(shū)管理員”隊伍，自主開(kāi)展日常性的圖書(shū)借閱、維護及讀書(shū)征文活動(dòng)等工作表現出濃厚的興趣，給予了高度的評價(jià)。
7、課堂教學(xué)研究進(jìn)一步深入，聽(tīng)課評課活動(dòng)注重實(shí)教，正常開(kāi)展，各教研組兩周一次的研究課、匯報課已形成制度。lc老師獲市美術(shù)教師評優(yōu)課一等將，fl老師獲大市學(xué)科基本功競賽二等獎，jj、fn、fl老師分獲市屬中學(xué)學(xué)科基本功競賽一等獎，cl、cxc等老師分獲二、三等獎；教師發(fā)表或獲獎?wù)撐?9篇；有28人次學(xué)生在市級以上的學(xué)科競賽獲獎。
三、存在問(wèn)題：
1、一部分教師的教育教學(xué)觀(guān)念亟待改變。
有些教師疏于學(xué)習和鉆研，備課不及時(shí)、不充分，多媒體使用技術(shù)不熟練，造成了教學(xué)質(zhì)量低下等問(wèn)題；個(gè)別老師上課不能駕馭自己的課堂，疏于對學(xué)生的教育引導工作，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學(xué)觀(guān)念相對陳舊，忽視學(xué)生的主體地位，講風(fēng)太盛。部分教師工作責任心不強，工作精力不夠集中。另外，青年教師的成長(cháng)還需加大力度。
2、有效教學(xué)目標達成度欠缺
在高效課堂科學(xué)作業(yè)方面盡管本學(xué)期進(jìn)行了不少新的實(shí)踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創(chuàng )新工作�？陀^(guān)的講教師們都在逐步的意識到提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，減負增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色的相關(guān)措施還顯乏力，教研組對備課組的指導不夠，備課組集體教研的實(shí)效性不均衡，對課堂教學(xué)研究還欠缺更好的抓手。
總體來(lái)說(shuō)，工作中的科學(xué)性和藝術(shù)性值得我們花費更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)，把教務(wù)處工作做得更好,全力為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，以四星級高中標準規范自己的工作，為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展作出更大貢獻。
教務(wù)處干事述職報告 15
尊敬的各位領(lǐng)導：
xxxx-xxxx學(xué)年度本人任教育處主任，兼任高二年級(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作，現將一學(xué)年來(lái)的主要工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身的理論水平
一年來(lái)，本人能夠主動(dòng)參與政治理論學(xué)習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時(shí)，不斷通過(guò)業(yè)務(wù)培訓、閱讀管理書(shū)籍，主動(dòng)聽(tīng)取各種指導建議，在實(shí)踐中主動(dòng)探究，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展各項工作
在學(xué)校領(lǐng)導支持和掛念下，在教育主任的領(lǐng)導下，認真履行教育副主任職責，幫忙教育處主任貫徹落實(shí)所分管的.工作，使各項工作得以順當實(shí)施。
1、在每學(xué)期初制定了教育處具體的工作打算和教育處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順當實(shí)施，取得了明顯的效果。
3、加大教學(xué)常規、質(zhì)量的檢查、監控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改良教學(xué)工作供應了有力的根據，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組打算執行狀況等進(jìn)行了細致的檢查和催促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師年終考核和下學(xué)年的工作支配及評優(yōu)樹(shù)模供應了有力的根據。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試嘉獎方案》，充分調動(dòng)了基礎年級教師的主動(dòng)性，教學(xué)成果都有突破性的提升，高一、高二大部分學(xué)科成果在全市排前五名，其中高一的數學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。
6、始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用備課組活動(dòng)，青年教師賽教活動(dòng)，青年教師座談會(huì )，深入教師課堂聽(tīng)課等方式，主動(dòng)與青年教師進(jìn)行溝通和商量，最終到達共識。不但加強自身，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的快速成長(cháng)。
7、充分利用教學(xué)資源，為教師供應電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué)，以滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要。
8、幫忙高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成果。
9、服從學(xué)校的支配，擔當高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā)，善引導，努力培育學(xué)生自主學(xué)習力量，所任教班級化學(xué)成果位居年級前列。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)管理的理論水平有限，閱歷欠缺，僅靠著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱和教學(xué)閱歷工作，很多工作有待改良。
2、教學(xué)觀(guān)念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學(xué)習，加強教學(xué)改革順應時(shí)代潮流。
3、教學(xué)評估不夠科學(xué)。
以上是我對一年來(lái)的工作的總結，在今后的工作中我將加強學(xué)習，努力提高自身素養，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng )輝煌盡的力氣。
教務(wù)處干事述職報告 16
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
伴隨著(zhù)20xx年的到來(lái)，一年的工作也即將結束。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里，我主要負責學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀律管理及學(xué)籍管理，同時(shí)分管六年級、英語(yǔ)、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁冗雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
一、師德修養
本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的'行為規范。能堅固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱忱、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。
作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導，能做到和領(lǐng)導班子成員相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，對于其他部門(mén)的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公正公正，敢于承當責任，不計酬勞，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐煩、真心地對待工作
1、細心。安全工作學(xué)校各項工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會(huì )細心地打算和支配。安全隱患定期排查，發(fā)覺(jué)隱患準時(shí)整改。安全演練，細心策劃，力求實(shí)效。安全宣揚教育長(cháng)期進(jìn)行，全校師生堅固樹(shù)立安全防范意識。安全材料，按時(shí)整理歸檔，隨時(shí)迎接上級領(lǐng)導的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉入轉出以及學(xué)生信息的統計與上報，包含著(zhù)大量的數據，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細心來(lái)做好此項工作。
2、耐煩。在學(xué)生紀律管理的工作中，我更多的是耐煩的教育。在發(fā)覺(jué)學(xué)生違背紀律之后，我會(huì )依據學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn)，和他們交談，最終這些學(xué)生不但違背紀律的狀況明顯削減，而且都成為了我的好伴侶和好幫手。
3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會(huì )真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的敬重是工作順當開(kāi)展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最終總能使每項工作都順當地完成。
三、出勤狀況
在過(guò)去的一年中，我很少請假，幾乎沒(méi)有遲到早退現象，周末和節假日到學(xué)校加班是常有的事。我認為能夠保證學(xué)校工作的順當進(jìn)行，犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么，這也算是表達奉獻精神的一種方式。
四、工作成果
過(guò)去一年中，在領(lǐng)導的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領(lǐng)導的好評，組織學(xué)生參與上級各項競賽取得了優(yōu)異的成果。
五、廉潔高效
xx小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉入轉出。當家長(cháng)到學(xué)校辦理轉學(xué)手續時(shí)，我總能熱忱接待他們，耐煩的為他們講解辦理轉學(xué)的程序。在不違背學(xué)籍管理規定的前提下，準時(shí)地為家長(cháng)辦好轉學(xué)手續，把一種高效的服務(wù)供應給社會(huì )。
雖然取得了一些成果，但我的工作還存在有很多需改良的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致。
2、學(xué)生參與體育項目競賽成果不抱負。
我想這些是我在今后的工作中應當改良的問(wèn)題，也是自己努力的方向，信任在大家的掛念下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出奉獻。
最終，誠意地祝愿各位領(lǐng)導和教師身體健康，合家快活!感謝大家!
教務(wù)處干事述職報告 17
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，在江校長(cháng)、曹主任領(lǐng)導下開(kāi)展工作，一直本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、在思想認識方面：
本學(xué)年度，我認真參加政治學(xué)習，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規章制度，積極參加各項黨員活動(dòng).
二、常規教務(wù)工作方面：
教務(wù)處每個(gè)月對各教師進(jìn)行教學(xué)常規檢查4次；檢查各位教師的每月批改作業(yè)的`情況，聽(tīng)課次數，特別是仔細檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。制定的教學(xué)制度規范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規范化.每月對各教師的早自習、晚自習、培優(yōu)補差做好統計并按時(shí)上報教務(wù)處。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著(zhù)“對工作認真，對學(xué)生負責”的理念，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進(jìn)行監考、細致地統計學(xué)生成績(jì)等工作。在考試過(guò)程中，嚴格遵守和執行了《考場(chǎng)規范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監考等各環(huán)節上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時(shí)做好登分及考試成績(jì)分析工作。
三、教學(xué)方面：
我擔任ｘｘ班和ｘｘ班的數學(xué)教學(xué)，每周有16節課，課時(shí)相對來(lái)說(shuō)較重。但是在教學(xué)中我認真備課、備學(xué)生、備大綱，在每一節課教學(xué)中都盡我所能讓學(xué)生掌握本節課的內容及中考知識要點(diǎn)為中考做好充分的準備。
四、反思：
一個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間是短暫的，但它同樣凝聚著(zhù)我無(wú)數多的汗水與辛勤的付出，走過(guò)這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。
1、加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師學(xué)習。
2、對新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導匯報，不擅自做主。
3、勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、不推脫工作，不要因為工作任務(wù)重產(chǎn)生抵觸情緒，團結同事有效率有計劃的開(kāi)展工作。
教務(wù)處干事述職報告 18
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是教務(wù)處干事xx，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我在教務(wù)處領(lǐng)導的悉心指導和同事們的熱情幫助下，認真履行崗位職責，努力完成各項工作任務(wù)�，F將本人的工作情況述職如下：
一、工作內容與成果
教學(xué)計劃與課程安排
協(xié)助處長(cháng)制定和完善學(xué)校的教學(xué)計劃，根據各專(zhuān)業(yè)的培養目標和教學(xué)要求，合理安排課程設置、教學(xué)時(shí)間和授課教師。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，精心編排課程表，充分考慮教師的教學(xué)需求、學(xué)生的學(xué)習規律以及教室資源的合理利用等因素，確保課程安排科學(xué)合理、緊湊有序。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期課程表的編排工作提前完成，且在開(kāi)學(xué)后得到了師生的廣泛認可，教學(xué)秩序有條不紊地開(kāi)展。
考務(wù)組織與管理
負責各類(lèi)考試的組織與實(shí)施工作，包括考試安排、試卷印刷、考場(chǎng)布置、監考人員培訓等環(huán)節。在考試過(guò)程中，嚴格遵守考試紀律和相關(guān)規定，加強對考場(chǎng)的巡查和監督，確�？荚嚨墓焦�。例如，在最近一次的期末考試中，共安排了xx場(chǎng)考試，涉及xx個(gè)專(zhuān)業(yè)、xx門(mén)課程，參與考試的學(xué)生達xx人次。通過(guò)精心組織和嚴格管理，考試期間未發(fā)生任何重大違規事件，考試工作順利完成，為準確評估學(xué)生的學(xué)習成果提供了有力保障。
教學(xué)檔案管理
承擔著(zhù)教學(xué)檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。對教學(xué)計劃、課程大綱、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生成績(jì)、教師教學(xué)評價(jià)等各類(lèi)教學(xué)資料進(jìn)行分類(lèi)整理，建立了完善的教學(xué)檔案數據庫。定期對教學(xué)檔案進(jìn)行檢查和維護，確保檔案資料的完整性、準確性和安全性。目前，已累計整理歸檔教學(xué)檔案xx余卷，為學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評估等工作提供了豐富的數據支持和歷史參考依據。
教師教學(xué)服務(wù)與支持
積極為教師提供教學(xué)服務(wù)與支持，協(xié)助教師解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。例如，幫助教師申請教學(xué)設備、安排調停課事宜、解答教學(xué)政策方面的疑問(wèn)等。及時(shí)向教師反饋學(xué)生的學(xué)習情況和教學(xué)評價(jià)結果，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這些工作，加強了與教師之間的溝通與聯(lián)系，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。
二、工作中的挑戰與應對措施
挑戰
工作任務(wù)繁重且時(shí)間緊迫：教務(wù)處的工作涉及面廣、事務(wù)繁雜，尤其是在學(xué)期初和學(xué)期末，教學(xué)計劃制定、課程表編排、考試組織等工作任務(wù)集中，往往需要在短時(shí)間內完成大量的工作，給我帶來(lái)了較大的壓力。
協(xié)調溝通難度較大：在工作中需要與多個(gè)部門(mén)和眾多師生進(jìn)行溝通協(xié)調，如與各教學(xué)系部溝通課程安排事宜、與后勤部門(mén)協(xié)調考試場(chǎng)地布置等。由于各方需求和利益不同，有時(shí)會(huì )出現意見(jiàn)分歧或溝通不暢的情況，影響工作效率和質(zhì)量。
數據處理與信息管理要求高：教學(xué)檔案管理和教學(xué)數據統計分析工作需要處理大量的數據信息，且要求數據準確無(wú)誤、信息及時(shí)更新。在數據錄入和處理過(guò)程中，容易出現人為錯誤，同時(shí)，隨著(zhù)學(xué)校教學(xué)規模的不斷擴大，傳統的信息管理方式已難以滿(mǎn)足工作需求，面臨著(zhù)信息化建設的挑戰。
應對措施
合理規劃工作時(shí)間和任務(wù)優(yōu)先級：在面對繁重的工作任務(wù)時(shí)，我制定詳細的工作計劃，將工作任務(wù)按照重要程度和緊急程度進(jìn)行分類(lèi)排序，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，合理分配時(shí)間和精力，確保各項工作按時(shí)完成。例如，在學(xué)期初編排課程表時(shí)，提前與各教學(xué)系部溝通協(xié)調，收集課程信息，制定初步方案，然后再根據實(shí)際情況進(jìn)行調整優(yōu)化，避免了因時(shí)間緊迫而出現混亂。
加強溝通技巧學(xué)習，建立良好的合作關(guān)系：為了提高協(xié)調溝通能力，我積極參加溝通技巧培訓課程，學(xué)習有效的溝通方法和技巧。在與各方溝通時(shí)，注重傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的需求和利益，以真誠、耐心的態(tài)度解決問(wèn)題，努力達成共識。同時(shí)，建立了定期的溝通協(xié)調機制，與相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)通報工作進(jìn)展情況，提前預防和解決可能出現的問(wèn)題。
提升數據處理能力，推進(jìn)教學(xué)管理信息化建設：為了提高數據處理的準確性和效率，我主動(dòng)學(xué)習數據處理軟件和工具，如Excel的高級功能、數據庫管理系統等，通過(guò)運用這些工具，減少了人為錯誤，提高了數據處理速度。同時(shí)，積極參與學(xué)校教學(xué)管理信息化建設項目，協(xié)助開(kāi)發(fā)教學(xué)管理信息系統，實(shí)現了教學(xué)計劃、課程安排、考試管理、成績(jì)管理等工作的信息化操作，提高了教學(xué)管理的整體水平。
三、自我評估與成長(cháng)
在過(guò)去的工作中，我始終保持著(zhù)高度的責任心和敬業(yè)精神，認真對待每一項工作任務(wù)，努力確保工作的`準確性和高效性。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著(zhù)提升，尤其是在教學(xué)計劃制定、考務(wù)組織管理和教學(xué)檔案管理等方面積累了豐富的經(jīng)驗。同時(shí)，我也深刻認識到自己在溝通協(xié)調能力、應急處理能力和創(chuàng )新思維等方面還存在一些不足之處。例如，在面對突發(fā)的教學(xué)事故時(shí)，有時(shí)會(huì )出現應急處理不夠果斷的情況；在工作中習慣于遵循傳統的工作模式，缺乏創(chuàng )新意識和主動(dòng)探索精神。針對這些不足之處，我將在今后的工作中加強學(xué)習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力為學(xué)校的教學(xué)管理工作做出更大的貢獻。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。一是進(jìn)一步加強教學(xué)管理信息化建設，完善教學(xué)管理信息系統的功能，提高系統的易用性和穩定性，為師生提供更加便捷、高效的教學(xué)服務(wù)。二是持續優(yōu)化教學(xué)計劃和課程安排，根據學(xué)校的發(fā)展戰略和市場(chǎng)需求，及時(shí)調整和更新教學(xué)內容，確保教學(xué)工作與社會(huì )需求緊密結合。三是加強與其他高校教務(wù)處的交流與合作，學(xué)習借鑒先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗和方法，不斷創(chuàng )新教學(xué)管理模式，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平和競爭力。四是注重自身綜合素質(zhì)的提升，加強對教育教學(xué)理論和管理知識的學(xué)習，不斷拓寬自己的知識面和視野，努力成為一名優(yōu)秀的教學(xué)管理人才。
感謝大家在過(guò)去的時(shí)間里對我工作的支持與幫助，我將一如既往地努力工作，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
教務(wù)處干事述職報告 19
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
我是教務(wù)處干事xx，很榮幸在此向大家匯報我在教務(wù)處的工作情況。
一、工作概況
在教務(wù)處，我主要負責教學(xué)資源調配、教材征訂管理以及協(xié)助教學(xué)質(zhì)量監控等工作。在教學(xué)資源調配方面，我根據各專(zhuān)業(yè)課程設置和學(xué)生人數，合理分配教室、實(shí)驗室等教學(xué)場(chǎng)地資源，確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我都會(huì )對教學(xué)場(chǎng)地進(jìn)行詳細檢查和清理，保證教學(xué)設施設備的正常運行。在教材征訂管理工作中，我與各教學(xué)系部密切配合，收集教材選用信息，及時(shí)與教材供應商聯(lián)系，確保教材按時(shí)、足量供應到師生手中。同時(shí)，我還負責對教材費用進(jìn)行核算和管理，做到賬目清晰、準確無(wú)誤。在協(xié)助教學(xué)質(zhì)量監控方面，我參與了教學(xué)檢查、學(xué)生評教、教師聽(tīng)課等活動(dòng)的組織與數據整理工作，為教學(xué)質(zhì)量的評估和提升提供了有力支持。
二、工作成果
教學(xué)資源高效利用：通過(guò)優(yōu)化教學(xué)場(chǎng)地調配方案，本學(xué)期教室利用率提高了xx%，實(shí)驗室設備平均使用率達到了xx%以上，有效避免了教學(xué)資源的閑置和浪費，為學(xué)校節約了一定的教學(xué)成本。
教材征訂工作順利完成：在過(guò)去的一年里，成功完成了xx個(gè)專(zhuān)業(yè)、xx門(mén)課程的教材征訂任務(wù)，教材到貨準確率達到了xx%以上，且在開(kāi)學(xué)第一周內教材發(fā)放率達到了xx%，保障了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
教學(xué)質(zhì)量監控數據支持：協(xié)助整理和分析了大量的教學(xué)質(zhì)量監控數據，包括學(xué)生評教數據、教師聽(tīng)課記錄等。通過(guò)對這些數據的深入挖掘和分析，為學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)提供了有價(jià)值的決策依據，例如發(fā)現了部分課程教學(xué)方法有待改進(jìn)的問(wèn)題，并及時(shí)反饋給相關(guān)教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
三、面臨的挑戰與解決措施
挑戰
教學(xué)場(chǎng)地資源緊張：隨著(zhù)學(xué)校招生規模的不斷擴大，教學(xué)場(chǎng)地資源日益緊張，尤其是在一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程安排上，出現了教室不足的'情況，給教學(xué)資源調配工作帶來(lái)了很大困難。
教材版本更新頻繁：由于學(xué)科知識的快速發(fā)展和教學(xué)改革的推進(jìn)，教材版本更新頻繁，這導致教材征訂工作的難度增加，需要更加密切地關(guān)注教材市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和教學(xué)系部的需求變化，同時(shí)也增加了教材費用管理的復雜性。
教學(xué)質(zhì)量監控數據整合困難：教學(xué)質(zhì)量監控涉及多個(gè)環(huán)節和多種數據來(lái)源，數據格式不統一、信息不完整等問(wèn)題較為突出，給數據的整合和分析帶來(lái)了很大挑戰，影響了教學(xué)質(zhì)量評估的準確性和及時(shí)性。
解決措施
教學(xué)場(chǎng)地資源緊張的應對措施：積極與后勤部門(mén)溝通協(xié)調，挖掘潛在的教學(xué)場(chǎng)地資源，如對一些閑置的會(huì )議室、活動(dòng)室進(jìn)行改造，臨時(shí)用作小型教室或討論室。同時(shí)，合理調整課程安排，將部分課程安排在晚上或周末等非高峰時(shí)段，提高教學(xué)場(chǎng)地的利用率。此外，還建議學(xué)校加快新教學(xué)樓的建設規劃，從根本上解決教學(xué)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。
教材版本更新頻繁的解決辦法：加強與教材供應商的合作與溝通，建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，要求供應商及時(shí)提供教材版本更新信息和樣書(shū)，以便教學(xué)系部能夠及時(shí)了解和選擇合適的教材。同時(shí)，在教材征訂過(guò)程中，預留一定的彈性時(shí)間，以便應對教材版本臨時(shí)變更等突發(fā)情況。在教材費用管理方面，建立了詳細的教材版本變更記錄臺賬，根據實(shí)際情況及時(shí)調整教材費用核算，確保費用準確無(wú)誤。
教學(xué)質(zhì)量監控數據整合困難的解決方案：參與制定了統一的數據采集標準和規范，要求各教學(xué)環(huán)節按照標準采集和提交數據。開(kāi)發(fā)了數據整合工具，能夠自動(dòng)將不同格式的數據轉換為統一格式，并進(jìn)行初步的清洗和整理。建立了教學(xué)質(zhì)量監控數據倉庫，將整合后的數據存儲在數據倉庫中，方便進(jìn)行數據挖掘和分析。通過(guò)這些措施，提高了教學(xué)質(zhì)量監控數據的整合效率和質(zhì)量，為教學(xué)質(zhì)量評估提供了更加準確、及時(shí)的數據支持。
四、自我提升與團隊協(xié)作
在工作過(guò)程中，我注重自我提升，積極參加各類(lèi)培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。例如，參加了教學(xué)管理信息化培訓，學(xué)習了先進(jìn)的教學(xué)管理軟件和工具的使用方法，將其應用到教學(xué)資源調配和教材征訂管理工作中，提高了工作效率和準確性。同時(shí)，我也非常重視團隊協(xié)作，與教務(wù)處的同事們密切配合，相互支持，共同完成各項工作任務(wù)。在教學(xué)資源調配工作中，與后勤部門(mén)的同事建立了良好的溝通協(xié)作機制，確保教學(xué)場(chǎng)地的順利調配和設施設備的正常維護；在教材征訂管理工作中，與教學(xué)系部的教師和教材供應商保持緊密聯(lián)系，及時(shí)解決教材征訂過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。通過(guò)團隊協(xié)作，不僅提高了工作效率，也營(yíng)造了良好的工作氛圍。
五、未來(lái)工作計劃
持續優(yōu)化教學(xué)資源調配：進(jìn)一步完善教學(xué)資源調配模型，充分考慮課程特點(diǎn)、教師需求、學(xué)生分布等因素，實(shí)現教學(xué)資源的精準調配。同時(shí)，加強對教學(xué)資源使用情況的實(shí)時(shí)監控和動(dòng)態(tài)調整，確保教學(xué)資源的高效利用。
加強教材管理信息化建設：推動(dòng)教材征訂管理系統的升級改造，實(shí)現教材征訂、采購、發(fā)放、費用結算等全過(guò)程的信息化管理，提高教材管理的透明度和效率。建立教材評價(jià)反饋機制，收集師生對教材的使用意見(jiàn)和建議，為教材的選用和更新提供參考依據。
深化教學(xué)質(zhì)量監控數據分析應用：運用大數據分析技術(shù)，對教學(xué)質(zhì)量監控數據進(jìn)行深度挖掘和分析，發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的潛在問(wèn)題和規律，為教學(xué)改革和教學(xué)管理決策提供更加科學(xué)、精準的依據。例如，通過(guò)分析學(xué)生學(xué)習行為數據，為個(gè)性化教學(xué)提供支持；通過(guò)分析教師教學(xué)效果數據，為教師培訓和發(fā)展提供針對性建議。
總之，在過(guò)去的工作中，我在教學(xué)資源調配、教材征訂管理和教學(xué)質(zhì)量監控等方面取得了一定的成績(jì)，但也面臨著(zhù)一些挑戰。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)校的教學(xué)管理工作做出更大的貢獻。
謝謝大家！
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