開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案
在日復一日的學(xué)習中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇1
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三、班會(huì )主題：新的起點(diǎn)
四、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生們對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生們都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會(huì )目的：
1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學(xué)習、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生們能初步認識自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過(guò)主題班會(huì )使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;
六、班會(huì )準備：
1.組織學(xué)生們學(xué)習《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過(guò)。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jì)較好的學(xué)生們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。
3.請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì )，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規章制度;由團支部準備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
七、班會(huì )過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始
2.班委會(huì )發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學(xué)生們代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會(huì )“新的起點(diǎn)”的總結
首先，從班會(huì )背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學(xué)生們總是緊張不起來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的'時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習方法，有的學(xué)生們學(xué)習努力，但成績(jì)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習習慣和養成了依賴(lài)心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(cháng)和學(xué)生們的問(wèn)卷調查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無(wú)論從家長(cháng)還是學(xué)生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長(cháng)和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )。使學(xué)生們明確高中的第一步應該怎樣走。
通過(guò)連續幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習知識點(diǎn)密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì )活動(dòng)多，要求學(xué)生們承擔更多的社會(huì )責任。而考到我校的學(xué)生們之所以分數低，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學(xué)生們邁好高中的第一步應該著(zhù)重在三點(diǎn)上：
1.要讓學(xué)生們把學(xué)會(huì )做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;
2.指導學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);
3.引導學(xué)生們盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(cháng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì )必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會(huì )去準備，而是為達到教育目標實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì )只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學(xué)生們守規范，必須先讓學(xué)生們知道規范是什么。為此我利用兩節班會(huì )組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習了《中教育管理手冊》、《東城區中學(xué)生們道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學(xué)討論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴格執行，賞罰分明。
2.事先對家長(cháng)和學(xué)生們進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績(jì)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個(gè)月學(xué)習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jì)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。要求學(xué)生們結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，同時(shí)參考一些指導學(xué)習方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。
4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機，引導學(xué)生們融入集體：利用學(xué)校運動(dòng)會(huì )的契機，要求每個(gè)學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽，并為班級入場(chǎng)式想一句口號;請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影都可以，節目也可以)。
5.為班會(huì )招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì )，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規章制度(包括生活委員、學(xué)習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
最后，通過(guò)這次展示班會(huì )，我的收獲頗多。
第一，班會(huì )上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生們手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生們的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生們、“沒(méi)型”的學(xué)生們都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動(dòng)。
我進(jìn)一步認識到分數不是評價(jià)學(xué)生們的唯一標準，學(xué)生們都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛(ài)學(xué)生們、努力挖掘學(xué)生們身上的潛能，你會(huì )發(fā)現，每一個(gè)學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛(ài)。當學(xué)生們從尊重中認識到自己的存在，他們會(huì )最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準備班會(huì )的過(guò)程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱(chēng)贊所有學(xué)生們做過(guò)的一切工作，稱(chēng)贊學(xué)生們有責任感，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng )作，鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵：“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對沒(méi)有信心的學(xué)生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì )，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規章制度。我鼓勵他們樹(shù)立自信，自己去做，相信他們一定會(huì )發(fā)現一個(gè)以前不曾了解的自己。當然，我也及時(shí)給予學(xué)生們最大的幫助，比如對于生活常規的制定，我幫助生活委員一起修改了四遍。結果學(xué)生們們表現出前所未有的積極性，班會(huì )工作完成得順利圓滿(mǎn)。而不像我以前的班會(huì )，有的學(xué)生們會(huì )把班會(huì )準備工作當成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責備更會(huì )使班會(huì )活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì )的效果大打折扣。
第二，通過(guò)這次班會(huì )使班級的凝聚力更加強了。
通過(guò)班會(huì )后的調查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過(guò)老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調動(dòng)家長(cháng)的資源，一定要與家長(cháng)統一認識，形成教育的合力，這會(huì )達到更好的教育效果。
這次班會(huì )我安排學(xué)生們家長(cháng)與學(xué)生們一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學(xué)的家長(cháng)，不僅參加我們的班會(huì )，而且還認真準備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動(dòng)很大。學(xué)生們認識到家長(cháng)與老師都是他們成長(cháng)過(guò)程中可以信賴(lài)的人，從而對自己的高中生活充滿(mǎn)信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇2
各位同學(xué)：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，根據學(xué)校工作安排，在這里對全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)，今天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。
大家都知道“關(guān)愛(ài)生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學(xué)生發(fā)生安全事故達萬(wàn)起，死亡人數在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數字觸目驚心，一個(gè)社會(huì )死了一個(gè)人可能不算什么，可對死傷的每一個(gè)家庭，那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼：全體同學(xué)一定要樹(shù)立安全意識,珍惜生命,關(guān)愛(ài)他人,真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車(chē)，不騎“英雄”車(chē)，不跳車(chē)，不扒車(chē)，不乘坐“三小車(chē)”。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準騎自行車(chē)，十二周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車(chē)，因為黑車(chē)是“三無(wú)”車(chē)，有諸多不安全系數，出了安全問(wèn)題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長(cháng)宣傳交通法規，一些家長(cháng)交通安全意識差，很容易造成交通事故。
(舉例說(shuō)明)
這些例子，說(shuō)明交通安全事故時(shí)有發(fā)生，應引起我們高度重視。
二、食品衛生安全
現正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：
1、講究個(gè)人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時(shí)集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發(fā)疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛生，
(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環(huán)境衛生。
(3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內通風(fēng)。
三、校園安全
各個(gè)同學(xué)要嚴守《小學(xué)生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進(jìn)校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止接觸電源。
�、俨荒芙咏�、觸摸電源和電器。
�、诓灰脻袷�，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。
�、郯l(fā)現絕層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報告，請電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。
�、芡瑢W(xué)們不得在配電房、變壓器周?chē)毫�，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jì)�，不得亂動(dòng)電氣設備。
�、萑f(wàn)一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
�、薨l(fā)現有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
9、禁止到危險建筑物周?chē)嫠！?/p>
10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。
11、禁止學(xué)生家長(cháng)一切車(chē)輛進(jìn)入校園。
12、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和陸上逗留。禁止學(xué)生在上課期間無(wú)假不回家。
四、疾病醫治
1、生病要及時(shí)報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
各位同學(xué)，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學(xué)生日常行為規范，遵紀守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們陽(yáng)江中心小學(xué)一定會(huì )成為和諧校園、平安校園，你們的`家庭一定會(huì )成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。
最后陳老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì )課教案二
20xx年讓我們健康幸福，快樂(lè )成長(cháng)!今年的主題是：幸福!
其中令我影響最深的的就是第一堂課，不是因為這是第一堂課，而是因為這堂課的一個(gè)真實(shí)故事。
在課上，我們認識了一個(gè)小男孩，他的名字叫劉浩，八年前，一個(gè)叫劉浩的孩子降生在一個(gè)普通的工人家庭里。因為在保溫箱里輸氧過(guò)多，導致他自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買(mǎi)了一把玩具小琴，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然愛(ài)上了小琴，愛(ài)上了音樂(lè )。音樂(lè )的激情燃燒著(zhù)劉浩幼小的心靈。
他的音樂(lè )天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬(wàn)分。她明白，音樂(lè )成了劉浩唯一的快樂(lè )。她發(fā)誓就是砸鍋賣(mài)鐵，也要把快樂(lè )帶給這個(gè)不幸的孩子……終于劉浩練就了一身彈鋼琴的好本事。當主持人問(wèn)到他鋼琴考到幾級時(shí)，他回答說(shuō)，“我沒(méi)有考級，我只是覺(jué)得彈鋼琴十分快樂(lè )，十分幸福，我不能離開(kāi)鋼琴!”
一個(gè)雙目失明的孩子彈一彈鋼琴就能感受到幸福當我聽(tīng)到他說(shuō)的這句話(huà)，頓時(shí)心中一片心酸。他四歲開(kāi)始學(xué)電子琴，七歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。也許這沒(méi)什么稀奇，但他是一個(gè)盲童!他看不見(jiàn)!他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個(gè)堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這個(gè)故事，，我的感受正如成龍所說(shuō)的我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì )努力!只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇3
目標:
1.弘揚愛(ài)的力量，強調這并非空洞的格言，而是每個(gè)人都可實(shí)踐的普遍行為。
2.指出美滿(mǎn)源于他人的贊美、尊重和關(guān)心等正面行為。
3.倡導良好的行為習慣，借以塑造學(xué)生的高尚人格。
關(guān)鍵:
引導學(xué)生理解如何做到“讓愛(ài)成為一種力量”。
難題:
使學(xué)生深刻理解該理念，并將其轉化為自我動(dòng)力。
方法:
講述、討論、多媒體教學(xué)等手段。
時(shí)長(cháng): 1課時(shí)
進(jìn)程:
一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻》(課前)
二、授課:
(一)做好孩子，讓家庭幸福
同學(xué)們，我們已步入三年級，這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣和快樂(lè )的成長(cháng)階段，也被稱(chēng)作少年期。很多人在此階段開(kāi)始理解和領(lǐng)悟到“愛(ài)與責任”以及“幸�！钡纳钸h意義。
東漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母非常寵愛(ài)他。當他九歲時(shí)，慈愛(ài)的母親不幸去世。這讓黃香深受打擊，日思夜想。母親離去后，黃香年紀輕輕便開(kāi)始承擔起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，確保他的衣食無(wú)憂(yōu)。炎炎夏日，為了讓父親有一個(gè)清涼的睡眠環(huán)境，黃香會(huì )在父親睡前用扇子將席子扇涼；寒冷的冬日，他會(huì )先進(jìn)被子里暖床，然后才讓父親入睡。黃香的故事被錄入《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習。
投影：中國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長(cháng)大后，人們說(shuō)，懂得孝敬父母的人，也一定懂得如何去愛(ài)他人，如何去熱愛(ài)自己的國家。的確如此，黃香后來(lái)成為了地方官員，表現出色，為當地的民眾做出了許多貢獻，他的孝順故事也被世人傳頌。
(二)做好學(xué)生，讓老師滿(mǎn)意；
做好朋友，讓同學(xué)滿(mǎn)意；
做好青少年，讓社會(huì )滿(mǎn)意；
問(wèn)題：如何成為一名好學(xué)生？
如何成為一名好朋友？
如何成為一名好青少年？
學(xué)生們進(jìn)行討論并發(fā)表意見(jiàn)。
老師總結：周恩來(lái)12歲立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，最終實(shí)現了他的夢(mèng)想。殘障青年周煒堅韌不拔，不僅能在生活中自理，還是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我們身邊有許多活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的同學(xué)，他們的存在讓我們倍感幸福。他們是老師的驕傲，也讓其他同學(xué)感到幸福。
要成為“讓愛(ài)變得宏偉”的人，很多時(shí)候只需要我們做出小小的舉動(dòng)：
投影：
圖一及文字：公交車(chē)上，你為老人讓座，老人因此感到生活在一個(gè)文明社會(huì )是一件幸福的事，愛(ài)的力量也因此變得更加宏偉。
圖二及文字：在街道上，你耐心解答陌生人的詢(xún)問(wèn)，他對你這種無(wú)私的幫助深感幸福，愛(ài)的力量也因此變得更加宏偉。
圖三及文字：在教室走廊，你主動(dòng)幫助老師搬作業(yè)本，老師對你這樣的好學(xué)生深感幸福，愛(ài)的力量也因此變得更加宏偉。
圖四及文字：有同學(xué)生病，你即使只是送去一句親切的問(wèn)候，他也會(huì )因有你這樣的同學(xué)而感到幸福，愛(ài)的`力量也因此變得更加宏偉。
圖五及文字：在宿舍樓道，你幫忙大媽提東西上樓，大媽因為你這樣的好鄰居感到幸福，愛(ài)的力量也因此變得更加宏偉。
投影：品行高尚，志向遠大，自律自強，助人為樂(lè )，健康快樂(lè )。
老師：我們應該培養各種興趣愛(ài)好，使自己在未來(lái)能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人......養成良好的學(xué)習和行為習慣，做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)滿(mǎn)意的好朋友，做一個(gè)讓社會(huì )滿(mǎn)意的好青少年。
(三)做一名好公民，讓祖國滿(mǎn)意。
老師：現在請同學(xué)們自己談?wù)�，想成為一名怎樣的公民�?/p>
學(xué)生們自由發(fā)表看法。
1、視頻：楊利偉出艙后的第一句話(huà)：“我為我的祖國感到驕傲！”
楊利偉從小就懂得知恩圖報，體貼顧全大局。無(wú)論是做什么事，小利偉都會(huì )盡力去做，不會(huì )半途而廢。小利偉還是一個(gè)節約的孩子，不僅僅是買(mǎi)玩具，即使是父親給他一毛錢(qián)去買(mǎi)兩根冰棍，他也會(huì )只買(mǎi)一根，剩下的五分錢(qián)不舍得花，交給母親，讓她也為弟弟買(mǎi)一根。
教師："愛(ài)國守法"中的"愛(ài)"，是一種"情感"，這種"愛(ài)"的情感始于"親情"的"孝"。"孝"是德的根本，只有基于"親情"的"愛(ài)"，才能逐漸衍生出對他人的"愛(ài)"、對大地的"愛(ài)"、對天空的"愛(ài)"，對自己的"愛(ài)"、對群體的"愛(ài)"，對家的"愛(ài)"、對國家的"愛(ài)"、對全天下的"愛(ài)"。在個(gè)體道德品質(zhì)形成的過(guò)程中，"講"愛(ài)"必先講"孝"。
2、投影：朗讀以下格言警句。
合力就有力量和智慧，沒(méi)有有力或充分的共同行動(dòng)，就沒(méi)有持久而真實(shí)的力量�！鴼W文
一個(gè)人單獨作戰總是軟弱無(wú)力的，就如同漂流的魯賓遜一樣，只有團結協(xié)作，他才能完成許多事業(yè)�！聡灞救A
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇4
主題：
安全知識教育
教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
三、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案14
同學(xué)們，快樂(lè )的暑假轉眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。
一、說(shuō)一說(shuō)我們假期里的`新鮮事。
1、指名說(shuō)。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標
集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習方面：語(yǔ)數要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科
2、衛生方面：教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈，沒(méi)有紙屑；個(gè)人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾
3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好
4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作
二、你還記得你的目標嗎？
請重溫你的目標
上學(xué)期你做到了嗎？
本學(xué)期你該怎樣努力
三、新的學(xué)期開(kāi)始了，你有哪些新的打算呢？說(shuō)出來(lái)，大家交流一下……
1、學(xué)會(huì )感恩
感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……
2、班級公物人人愛(ài)
同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎？課件演示
�。�1）哪些是對的行為，哪些是不該做的。
�。�2）我們該怎樣做到“班級公物，人人愛(ài)”？
課件演示
�。�3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)
�。�4）本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
�。�1）出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。
�。�2）安全知識問(wèn)答賽。
�。�3）安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
1）出示圖片，找出不文明的現象。
2）分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說(shuō)說(shuō)有什么害處？
3）同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢？請大家暢所欲言。
5、學(xué)習方面
向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
6、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、教師總結
小朋友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步！老師相信你們！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇5
一、班會(huì )背景：
高三是學(xué)生成長(cháng)的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會(huì )，培育學(xué)生確立目標，做有理想的人。
二、班會(huì )目的：
1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認識到樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習目標，努力學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上;
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸。
三、班會(huì )準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;
2、選擇講故事能力較強的同學(xué)講故事，并準備好故事內容：數學(xué)家陳景潤的故事，課后排練;
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集準備，組織學(xué)生準備卡片，寫(xiě)上自己的`奮斗目標，準備在活動(dòng)中分享、溝通;
7、音樂(lè )、多媒體的準備。
四、班會(huì )流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、同學(xué)講故事，談理想(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講，談理想(背景音樂(lè )：純音樂(lè ))
3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節
5、“我的理想”溝通分享環(huán)節
6、主持人總結，宣布班會(huì )結束(背景音樂(lè )：明天會(huì )更好)
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇6
教學(xué)目標：
1、培育衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)惜公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)展預防災難，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
師：假期完畢了，小朋友們都長(cháng)大了一歲!教師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真快樂(lè )啊，你們就像花兒一樣，教師特別喜愛(ài)你們!在新的學(xué)期，你情愿做個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生嗎?那應當怎樣做呢?
依據孩子們的發(fā)言板書(shū)：
愛(ài)惜公物;講究衛生;疼惜糧食;排隊時(shí)要做到快、靜、齊;
留意安全
二、安全教育。
師：現在，一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)頭，下面，針對目前安全方面的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的`實(shí)際狀況，我和同學(xué)們一起學(xué)習安全留意事項，要求同學(xué)們仔細聽(tīng)講，仔細領(lǐng)悟，仔細落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
(一)校內安全。
1、在校內不相互追趕打鬧，下課玩耍不要擁擠，要留意禮讓?zhuān)瑖澜谛@內外追趕奔馳。
2、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)展安康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好預備工作，防備意外損害發(fā)生。
3、體育課要做好預備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車(chē)學(xué)生要留意安全乘車(chē)，不坐三無(wú)車(chē)輛，坐車(chē)不擁擠，要秩序上車(chē)，在車(chē)上不將頭、手伸到車(chē)窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不帶危急物品(如打火機、小刀……)到校。
三、總結：
同學(xué)們，盼望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)懷校園安全”的深厚氣氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，作到警鐘長(cháng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢(qián)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )立一個(gè)安全文明的校園。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇7
活動(dòng)目標：
觀(guān)看四周生活中的標志，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。
活動(dòng)預備：
故事視頻、安全標志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事視頻導入《公路上的`大黑球》。
二、出示掛圖，熟悉常見(jiàn)安全標志。
1、（禁止吸煙）在哪里發(fā)覺(jué)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災）你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門(mén)口）
2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（公路上，十字路口）行人在穿過(guò)公路的時(shí)候，走人行橫道才安全。
3、（安全通道）什么地方會(huì )有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危急時(shí)可以根據安全通道指示的方向逃命。）
4、（禁止進(jìn)入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設置這個(gè)標志呢？（由于危急，有磚，吊車(chē)）還有一個(gè)這樣的安全標志，留意安全。
5、（當心觸電）這個(gè)標志會(huì )用在哪里呢？（有電的地方）
師：還有一個(gè)標志，小伙侶們不太熟識，是這個(gè)安全標志，禁止跨越，小伙伴去新城就會(huì )發(fā)覺(jué)，在公路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有許多車(chē)，假如想穿越公路跨越護欄，是不是很危急，（是）所以，這個(gè)安全標志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護欄上翻過(guò)去，要去找路口。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇8
教學(xué)目標
1.通過(guò)對四年來(lái)數學(xué)學(xué)習的回顧，喚醒心中對數學(xué)的了解;通過(guò)多樣化的活動(dòng)交流，喚起學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，增強學(xué)好數學(xué)的自信心。
2.加強習慣養成教育，進(jìn)一步明確課堂常規和作業(yè)要求，培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣。
3.通過(guò)暢談新學(xué)期新打算，讓每個(gè)孩子都確定自身本學(xué)期的學(xué)習目標，從而引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
難點(diǎn)：在具體操練中，明確小組合作學(xué)習以及預習、上課及作業(yè)的習慣。
教學(xué)資源
學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了四年的數學(xué)，積累了一定的數學(xué)學(xué)習方法，也有自己的困惑。
課前準備
PPT
學(xué)程設計
【活動(dòng)一：興趣導入】
1.猜謎：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么?
2.數學(xué)趣題：
李玲上學(xué)需要5分鐘，他早上7時(shí)30分起床，起床后要做以下事情：
上廁所：5分鐘
電暖鍋煮早飯：15分鐘
刷牙洗臉：5分鐘
梳頭：5分鐘
吃早飯：10分鐘
他想在8：00到學(xué)校，他該怎樣安排? 【活動(dòng)二：暢所欲言】
1.討論：①數學(xué)是什么?②怎樣學(xué)數學(xué)?
2.全班交流。
【活動(dòng)三：新學(xué)期的展望】
1.展望：在小組里說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期努力的目標，你準備怎樣去實(shí)現它? 2.選出幾位學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的展望。
【活動(dòng)四：新學(xué)期的新要求】
提出具體的新學(xué)期要求。
(1)實(shí)實(shí)在在做好預習作業(yè)。(尤其是對數學(xué)頭疼的) (2)踏踏實(shí)實(shí)上好每堂課。(傾聽(tīng)、思考比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息) (3)認認真真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多，質(zhì)量最重要) (4)當天的學(xué)習內容當天消化，如有不懂，不恥下問(wèn)。
【活動(dòng)五：新學(xué)期的免做單獲得制度】
1.學(xué)生關(guān)于原有的獎懲制度提出自己的想法。
2.閱讀新制度：每周免做作業(yè)評選，了解規則，提出疑問(wèn)。
【活動(dòng)六：送你一句話(huà)】
高斯：給我快樂(lè )的，不是已懂得的知識，而是不斷地學(xué)習;不是已有的東西，而是不斷地獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷地攀登。
【活動(dòng)七：給老師的一封信】
(1)我眼中的數學(xué)(數學(xué)老師)
(2)我在數學(xué)上的優(yōu)缺點(diǎn)
(3)新學(xué)期的努力方向
(4)對老師的建議、要求
【活動(dòng)八：合理安排時(shí)間】
點(diǎn)撥：幾分鐘的時(shí)間并不長(cháng)，但如果能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人�！�
導入：和數學(xué)已經(jīng)打了四年多交道，同學(xué)們眼中的數學(xué)是什么?我們怎樣學(xué)數學(xué)?相信大家一定有很多自己的看法。
用一些關(guān)鍵詞記錄學(xué)生的話(huà)語(yǔ)。
提示：學(xué)習需要自信，做事需要信念。
好習慣是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。
要想學(xué)好數學(xué)，除了保持我們已經(jīng)養成的良好習慣，還需要我們付出更多的努力。
為了鼓勵同學(xué)們在數學(xué)上的努力、進(jìn)步，上學(xué)期我們設立了一系列獎懲制度。本學(xué)期，你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議? 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案的記錄【篇5】
一教學(xué)內容：
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
二教學(xué)目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、對學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項，在學(xué)習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。
三教學(xué)過(guò)程：
導入：新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的.就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習。
一、小學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應從哪些方面注意安全? 2、集體歸納：
人身安全、飲食安全、交通安全??
3、下面就請同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應該怎樣做才叫注意安全。
二、交流安全注意事項
(一)人身安全
在校安全問(wèn)題
1、按時(shí)到校離校
學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進(jìn)校時(shí)應衣著(zhù)整潔，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書(shū)包。
放學(xué)及時(shí)回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做
好請假手續，不隨便、無(wú)故缺課，不曠課。
2、課間紀律
課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。
3、不去危險場(chǎng)所，專(zhuān)用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。
4、上學(xué)不帶危險用具，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類(lèi)用品，必須嚴格按照要求使用。
5、勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人;
6、不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者;
7、課外不玩火，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷(xiāo)和電器??
校外安全問(wèn)題
1、 放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長(cháng)打招呼。
2、 不去危險場(chǎng)所游玩。
3、 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內的場(chǎng)所。
4、 不與陌生人來(lái)往，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。
(二) 食品安全教育
1、 不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買(mǎi)校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。
(三)交通安全
1、行走時(shí)應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。
�、� 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。
�、� 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊行走。
�、� 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。
�、� 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。
要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
�、� 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車(chē)安全常識，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。
�、俨辉谌诵械郎向T車(chē)，應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。
�、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。
�、坜D彎時(shí)減速，觀(guān)察并打手勢。
�、懿灰p手離把，不要并肩行駛。
�、蒡T車(chē)不打鬧，不追逐。
�、掾T車(chē)不要攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規則。
(四)防火自護、自救安全教育
談話(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗?師生共同) 1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。
b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
三、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。
學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
四、小結
同學(xué)們，安全無(wú)小事，只要我們處處小心.注意安全.提高晶體，并且掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長(cháng)，相信通過(guò)今天的學(xué)習我們同學(xué)都能做到。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇9
班會(huì )主題：
“啟航新學(xué)期，共筑夢(mèng)想路”
班會(huì )目標：
回顧與展望：回顧上學(xué)期的學(xué)習與生活，展望新學(xué)期的目標與挑戰。
心理調適：幫助學(xué)生調整心態(tài)，以積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期。
目標設定：引導學(xué)生設定個(gè)人學(xué)習目標，明確努力方向。
團隊建設：增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的相互理解和支持。
安全教育：強調校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全等，確保學(xué)生安全健康成長(cháng)。
班會(huì )流程：
一、開(kāi)場(chǎng)致辭(班主任/班長(cháng))
簡(jiǎn)短回顧上學(xué)期班級取得的成就與亮點(diǎn)。
表達對新學(xué)期的`期待與祝福。
二、回顧與展望
學(xué)生分享：邀請幾位學(xué)生代表分享自己上學(xué)期的收獲與遺憾，以及對新學(xué)期的期望。
班主任總結：結合學(xué)生分享，總結班級整體表現，提出新學(xué)期班級發(fā)展的方向與期望。
三、心理調適小課堂
互動(dòng)環(huán)節：通過(guò)小游戲或心理測試，幫助學(xué)生識別并調整負面情緒。
分享策略：介紹幾種有效的心理調適方法，如積極思維、時(shí)間管理、情緒表達等。
四、目標設定工作坊
個(gè)人目標卡：分發(fā)目標設定卡片，引導學(xué)生思考并寫(xiě)下自己新學(xué)期的學(xué)習目標、生活目標等。
小組交流：小組內分享個(gè)人目標，相互鼓勵，提出實(shí)現目標的建議。
班級展示：選取部分代表在全班展示個(gè)人目標，增強集體榮譽(yù)感。
五、團隊建設活動(dòng)
破冰游戲：如“名字接龍”、“快速問(wèn)答”等，增進(jìn)同學(xué)間的了解與信任。
團隊建設項目：設計一項需要團隊協(xié)作完成的任務(wù)，如拼圖比賽、接力賽等，提升班級凝聚力。
六、安全教育
校園安全：強調校園內的安全注意事項，如上下樓梯、課間活動(dòng)等。
網(wǎng)絡(luò )安全：介紹網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )欺凌等危害，提醒學(xué)生保護個(gè)人信息，文明上網(wǎng)。
其他安全：根據需要，可加入交通安全、食品安全等內容。
七、總結與寄語(yǔ)
班主任總結：總結班會(huì )內容，肯定學(xué)生們的積極參與，強調新學(xué)期的重要性。
學(xué)生寄語(yǔ)：邀請學(xué)生代表或全班共同喊出新學(xué)期的口號或誓言。
結束儀式：以一首勵志歌曲或集體朗誦結束班會(huì )，營(yíng)造積極向上的氛圍。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇10
主題：新學(xué)期新開(kāi)始
一、目標
1. 幫助學(xué)生適應新學(xué)期學(xué)習生活。
2. 解開(kāi)學(xué)生對新學(xué)期的疑惑和焦慮。
3. 激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期學(xué)習的熱情和動(dòng)力。
二、準備
1. 主題海報（顯示“新學(xué)期新開(kāi)始”字樣）。
2. 學(xué)生座位安排好的班會(huì )場(chǎng)地。
3. 大屏幕或投影儀。
三、活動(dòng)流程
1. 開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
- 引導學(xué)生回顧上學(xué)期的學(xué)習收獲和成長(cháng)，并展望新學(xué)期的目標和期望。
2. 話(huà)題討論（15分鐘）
- 向學(xué)生提問(wèn)：“你們對新學(xué)期有什么期望和擔憂(yōu)？”
- 讓學(xué)生就這個(gè)話(huà)題與同桌進(jìn)行討論。
- 隨機選擇幾位學(xué)生分享他們的期望和擔憂(yōu)。
3. 知識講解（20分鐘）
- 利用幻燈片或大屏幕展示相關(guān)圖片和文字，解釋新學(xué)期的主要變化和要求，如教材、科目、作業(yè)等。
- 解答學(xué)生提出的問(wèn)題，幫助他們理解新學(xué)期的學(xué)習生活。
4. 情感導入（10分鐘）
- 回顧學(xué)生討論時(shí)提到的'擔憂(yōu)，提醒他們不必過(guò)度焦慮，告訴他們班主任和老師們會(huì )幫助他們適應新學(xué)期的要求。
- 鼓勵學(xué)生相信自己的能力，提高對新學(xué)期的信心。
5. 小結（5分鐘）
- 引導學(xué)生總結本次班會(huì )的收獲和感受。
- 強調新學(xué)期的開(kāi)始是新的機會(huì )，鼓勵學(xué)生積極投入學(xué)習。
四、延伸活動(dòng)
1. 班會(huì )后，可以組織學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期學(xué)習計劃的制定和分享。
2. 可以利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生寫(xiě)下自己對新學(xué)期的期望和目標。
五、反思
1. 教師要與學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
2. 通過(guò)討論和分享，幫助學(xué)生理解新學(xué)期的變化和挑戰。
3. 活動(dòng)結束后，教師要及時(shí)總結班會(huì )的收獲和不足，并根據學(xué)生的反饋進(jìn)行調整，以便更好地開(kāi)展下一次班會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇11
1.能夠認識到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想；
2.引導學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；
3.指導學(xué)生如何在日常的學(xué)習生活中一步步實(shí)現自己的夢(mèng)想。
重點(diǎn)：學(xué)生確立正確的夢(mèng)想
難點(diǎn)：如何在日常的學(xué)習生活中一步步實(shí)現自己的夢(mèng)想。
活動(dòng)形式：討論、朗誦、合唱、繪畫(huà)作品展示等
主持人上場(chǎng)
(一)活動(dòng)導入：
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人1：幾年前，著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森去世之前，提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題：“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B不出杰出人才？”
主持人2：溫總理也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的�！�
主持人1：《開(kāi)學(xué)第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空，要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng )新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。
主持人2:下面我宣布，“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
(二)活動(dòng)一：夢(mèng)想是什么？
主持人1：夢(mèng)想提供了創(chuàng )造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國夢(mèng)。
那么，什么是夢(mèng)想呢？
主持人1:在生活中，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。下面請聽(tīng)朗誦《夢(mèng)想》。
主持人2:人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的.生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
主持人1:上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
(三)活動(dòng)二：你的夢(mèng)想是什么？主持人2：20xx年，中國有一個(gè)舉世矚目的大手筆，那就是上海世界博覽會(huì )，那正是中國人民百年夢(mèng)想的實(shí)現，也是千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想升起的地方。主持人1：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。每一個(gè)學(xué)生都應該擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。
生：(學(xué)生暢談夢(mèng)想)
(三)活動(dòng)一：你的夢(mèng)想是什么？
主持人2：確定夢(mèng)想后，怎樣來(lái)實(shí)現夢(mèng)想？《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在生活中的真實(shí)事例吧。主持人1：事實(shí)證明，只要堅持不懈的去實(shí)現夢(mèng)想，你就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。正如英國第一位盲人內閣大臣所說(shuō)的，你若能將當總統的夢(mèng)想堅持20年，你就已經(jīng)成為一名總統了。只要我們堅持不懈，夢(mèng)想總有實(shí)現的那一天。同學(xué)們，你們準備怎樣實(shí)現你的夢(mèng)想呢？
生：(學(xué)生暢談應怎樣實(shí)現夢(mèng)想)
主持人1:剛才同學(xué)們都說(shuō)得很具體，我相信越來(lái)越多的同學(xué)會(huì )按照剛才說(shuō)的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。下面讓我們一起朗誦《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》。
班主任：有夢(mèng)想并不困難，我也相信這世上的每個(gè)人都有夢(mèng)想�？墒�，光想夢(mèng)想是沒(méi)有用的。我們要向這個(gè)目標去努力，去挑戰，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為國家的角角落落增添一份光彩。記住，堅持不懈，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。今天的《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》主題班會(huì )開(kāi)展得非常成功，祝賀你們。
主持人1：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現夢(mèng)想吧。
主持人2：今天的班會(huì )活動(dòng)到此結束。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導學(xué)生在20__年樹(shù)立"勤儉節約、擁抱正能量"的學(xué)習與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽(yáng)光的20__。
2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(cháng)講話(huà)，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立"勤儉節約、擁抱正能量"的奮斗志向，引領(lǐng)其向20__年度感動(dòng)中國十大人物何同學(xué)學(xué)習。
3、通過(guò)班級倡議書(shū)的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到"勤儉節約、擁抱正能量"的20__年實(shí)踐主題，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節約的重要性，使學(xué)生從小養成節約的好習慣。
4、評選寒假陽(yáng)光生。
班會(huì )形式：
小組交流、個(gè)人展示。
主持人：
中隊輔導員和執行小班長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程：
一假期陽(yáng)光生的評選。
1小組內檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內陽(yáng)光生，然后參加全班評選。
2全班交流，評出班級寒假陽(yáng)光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)
二勤儉節約、擁抱正能量
周總理是個(gè)生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢(qián)油，五錢(qián)鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來(lái)同志卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："八路軍在前線(xiàn)打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒(méi)有理由更多享受。"
周恩來(lái)總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì )叫鄧奶奶戴著(zhù)她的老花鏡，一針一線(xiàn)仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿(mǎn)意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線(xiàn)、一滴油、一粒米、一分錢(qián)、一度電，把一切能節省下來(lái)的都節省下來(lái)，克服暫時(shí)困難，支援國家建設。他要求自己："在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊"。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務(wù)長(cháng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō)："有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節約啦。"
老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開(kāi)創(chuàng )了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
乙：可是，我們也發(fā)現，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內所見(jiàn)到的一些浪費現象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類(lèi)正面臨著(zhù)水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒(méi)有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現了一些浪費現象。
(指名說(shuō))【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢(qián)，從小養成勤儉節約的好習慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
如：浪費電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說(shuō)。(如節約一切可以節約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)
那么，對于節約，你有哪些金點(diǎn)子？
指名說(shuō)。
舉例：用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養；
用洗米水刷洗碗筷更干凈；
喝剩的茶還可以擦洗門(mén)窗和家具；
燈泡換成節能燈用電可以省七八成；
馬桶水箱里放塊磚最省水合算；
不用電器切斷電源能節電10%
3、7：40分升國旗后，校長(cháng)致辭，同時(shí)派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長(cháng)為送去的"節約明星榜"和倡議書(shū)，使學(xué)生感受到"勤儉節約、擁抱正能量"的20__年實(shí)踐主題。
4、全體學(xué)生在倡議書(shū)上簽名，并深刻領(lǐng)悟"勤儉節約、擁抱正能量"，寫(xiě)下自己的勤儉節約計劃，小組內交流。
5、利用多媒體設備，對學(xué)生針對湖北老河口踩踏事件對學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊員間就安全話(huà)題展開(kāi)交流，使學(xué)生認識不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認識生命價(jià)值的重要，建立堅實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ)："勤儉節約、擁抱正能量"的奮斗志向，引領(lǐng)其向20__年度感動(dòng)中國十大人物何同學(xué)學(xué)習。
何同學(xué)事跡
去年4月，正準備上初中的`何，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何的病情有所緩解�？僧斈�9月初，她的病情突然復發(fā)再次入院。9月中旬，何做了第二次手術(shù)，此時(shí)，腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織。
在自己生命垂危的時(shí)刻，陽(yáng)朔女孩何想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨，何病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何的父親何先航找到主治醫生，說(shuō)出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。
她的無(wú)私舉動(dòng)，打動(dòng)了無(wú)數中國人。在中央電視臺播出的"感動(dòng)中國"頒獎晚會(huì )上，捐獻自身器官救助3名患者的陽(yáng)朔最美女孩何，入選20_年度感動(dòng)中國十大人物。
班主任總結發(fā)言：同學(xué)們，建立節約型社會(huì )，創(chuàng )建節約型校園，是一項全方位、全過(guò)程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是"心動(dòng)"，心里想著(zhù)搞好節約，增強節約的主動(dòng)意識；二是"行動(dòng)"，掌握節約方法，做到合理科學(xué)地節約。讓我們攜起手來(lái)，從現在開(kāi)始，從我做起，勤儉節約，共創(chuàng )節約型校園！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案3
目標：
1理解故事內容，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習故事中的對話(huà)教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？
2、學(xué)說(shuō)對話(huà)，進(jìn)一步理解故事中的內容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽(tīng)：
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀(guān)看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受：
5、小結講述幼兒表演情況。
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