關(guān)于大班安全教案范文合集五篇

　　作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的大班安全教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班安全教案 篇1

　　設計意圖：

　　孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越被我們所重視，大人除了保護好孩子以外，那最重要的就應該給孩子以自我保護意識，因此我嘗試將一些自我保護的教育內容編成故事，在講述給他們聽(tīng)的同時(shí)，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長(cháng)破案的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了本次活動(dòng)。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節中，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學(xué)會(huì )根據已有的自我保護經(jīng)驗進(jìn)行破案，在破案中自然而然地體會(huì )如何做才是最正確的，并遷移到生活中來(lái)。在這一活動(dòng)中我根據大班幼兒的發(fā)展需要，將入學(xué)準備作為活動(dòng)的重點(diǎn)，力圖通過(guò)這一破案游戲，教孩子們記住回家的路線(xiàn)，從而更好的保護自己。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒記住回家的路線(xiàn)，知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。

　　2、在游戲中引導幼兒通過(guò)觀(guān)察找出貝貝兔失蹤事件的簡(jiǎn)單原因，嘗試簡(jiǎn)單的分析推理。

　　3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　路線(xiàn)圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話(huà)等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 教師以黑貓警隊的身份帶領(lǐng)黑貓警長(cháng)們走進(jìn)活動(dòng)室。

　　鈴！鈴！鈴！……電話(huà)響了！

　　電話(huà)里傳來(lái)貝貝兔媽媽著(zhù)急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級，他應該下午4點(diǎn)放學(xué)，可是現在還沒(méi)回家�！�

　　請黑貓警長(cháng)看現在幾點(diǎn)鐘，（6點(diǎn)鐘）

　　黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們這兒的黑貓警長(cháng)會(huì )幫助您，一定能找到貝貝兔的�！�

　　2、提供貝貝兔失蹤線(xiàn)索，黑貓警察們做好破案前的準備工作。

　　“黑貓警長(cháng)們，有案子了，知道是什么事情嗎？”

　　“我們怎樣來(lái)破案了？”引導幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線(xiàn)索。

　　圖一：（身背書(shū)包的貝貝兔照片）

　　圖二：（圖上畫(huà)有從貝貝兔的家到學(xué)校的背景圖，途經(jīng)樹(shù)林、兒童樂(lè )園、馬路、小河和集貿市場(chǎng)）

　　黑貓警隊提出要求：仔細觀(guān)察貝貝兔的照片和路線(xiàn)圖，了解貝貝兔的長(cháng)相、途經(jīng)的地方，想一想會(huì )發(fā)生什么樣的事情？

　　分組談話(huà)：和你旁邊的黑貓警長(cháng)說(shuō)說(shuō)你的想法。使幼兒互受啟發(fā)。

　　3、根據線(xiàn)索進(jìn)行分析、破案，激發(fā)黑貓警長(cháng)分析推理的欲望。

　　逐一出示圖片，啟發(fā)幼兒根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行破案：

　　圖1、貝貝兔路過(guò)樹(shù)林的圖片

　　當貝貝兔路過(guò)樹(shù)林是會(huì )發(fā)生什么事情？

　　警長(cháng)們發(fā)言后，隊長(cháng)總結：你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長(cháng)們以后不管去哪兒，先要記住回家的路線(xiàn)，千萬(wàn)不要迷路。

　　圖2、貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè )園的圖片

　　當貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè )園時(shí)會(huì )做什么？可能會(huì )發(fā)生什么事情？

　　總結：你們剛才提到的貪玩的問(wèn)題，以我隊長(cháng)的經(jīng)驗看這是很多孩子都容易犯的錯誤，你們想對這樣的孩子說(shuō)些什么呢？

　　圖3、貝貝兔經(jīng)過(guò)馬路的圖片

　　貝貝兔過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )發(fā)生什么事情？為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情？

　　怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢？

　　圖4、貝貝兔路過(guò)小河的圖片

　　貝貝兔經(jīng)過(guò)小河時(shí)會(huì )做什么？有什么危險的事情發(fā)生？為什么？

　　我們警長(cháng)如果看到一些愛(ài)在小河邊玩水的孩子可得提醒他們，沒(méi)有大人陪著(zhù)千萬(wàn)不要在小河邊玩水，更不能到小河里游泳。

　　圖5、貝貝兔經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)的圖片

　　農貿市場(chǎng)是個(gè)什么地方呢？貝貝兔經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候會(huì )有什么事情發(fā)生呢？

　　總結：現在有些換人用一些糖果、玩具來(lái)騙孩子，你們認為孩子們遇到這種情況應該怎么辦？

　　黑貓警長(cháng)提出設想：“如過(guò)貝貝兔沒(méi)走這條路，他又會(huì )去哪兒呢？會(huì )發(fā)生什么事情呢？

　　4、幼兒設計破案方案。

　　隊長(cháng)：大家都在動(dòng)腦筋想辦法，觀(guān)察得很仔細，分析得也很有道理。請你們按照自己的分析，你認為貝貝最有可能在哪兒，你就把貝貝的照片貼到線(xiàn)路圖的什么地方去，如果你認為他去了其他地方，，也可以在線(xiàn)路圖上做上那些地方的標志，然后把貝貝的照片貼上去 。貼完的黑貓警長(cháng)可以把你的想法跟客人老師交流一下，也請他們幫你出出主意。

　　幼兒自由操作、交流。

　　“黑貓警長(cháng)們，歸隊！”

　　一起觀(guān)察路線(xiàn)圖，總結：很多警長(cháng)都認為貝貝去了××地方，那我們就一起去找吧。

　　5、結束活動(dòng)

　　電話(huà)響起，傳來(lái)貝貝媽的聲音：“我家貝貝回來(lái)了，他說(shuō)他經(jīng)過(guò)兒童樂(lè )園時(shí)遇到一位小弟弟只顧著(zhù)貪玩，和媽媽走丟了，貝貝就把他送回家了，所以回來(lái)晚了。謝謝所有的黑貓警長(cháng)�！�

　　“雖然貝貝不是找到的，但我們每位警長(cháng)都動(dòng)腦筋了，也有點(diǎn)累了，好了，下班！”

大班安全教案 篇2

　　活動(dòng)目標

　　1.知道電可以給我們的工作、生活帶來(lái)方便，但是不安全用電會(huì )有危險。

　　2.懂得安全用電的常識，增強自我保護的意識。

　　3.了解觸電后的急救方法，提高生活能力。

　　活動(dòng)準備

　　PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線(xiàn)”一根、長(cháng)木棍一條。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣

　　1.師（出示實(shí)物插座）：小朋友，這是什么？你們知道它有什么用嗎？

　　2.教師演示臺燈接電源后工作。

　　3.師：你們家里還有哪些電器？它們有什么用？

　　4.師：電給我們的生活和工作帶來(lái)了很多方便，但是如果使用不恰當，它也會(huì )發(fā)脾氣咬人的。

　　二、欣賞故事《神奇的電寶貝》

　　1.師：大灰狼在小紅帽家里不安全用電，我們看看它發(fā)生了什么事？

　　2.教師播放故事視頻《神奇的電寶貝》，幼兒欣賞。

　　三、討論

　　1.師：大灰狼為什么會(huì )觸電？

　　2.師：我們在使用電時(shí)，應該注意什么？

　　3.教師小結：

　　四、看看說(shuō)說(shuō)：這樣做對嗎？

　　教師出示圖片，請幼兒看看用電正確與錯誤的圖片，說(shuō)說(shuō)這樣做對嗎？知道安全用電的重要性。

　　五、了解觸電后的急救方法

　　1.師：如果不小心觸電了，該怎么辦？

　　2.觀(guān)看PPT，了解觸電后的施救方法。

　　3.情境表演：請幼兒分別扮演觸電者和施救者，表演觸電后的施救情景。

　　六、結束部分

　　1．教師向幼兒介紹“安全用電” 標志。

　　2．請幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標志。

大班安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、簡(jiǎn)單了解蚊蟲(chóng)的生活習性以及對人類(lèi)的危害。

　　2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲(chóng)叮咬的自我保護方法。

　　3、提高環(huán)保意識知道保持自己周?chē)�生活環(huán)境的干凈整潔。

　　4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、蒼蠅蚊子的圖片

　　2、各種防止蚊蟲(chóng)叮咬的物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎？

　　他們是誰(shuí)？

　　師：你喜歡他們嗎？為什么？

　　師：請幼兒談?wù)劚晃孟x(chóng)叮咬后的感受。

　　師：總結它們都是害蟲(chóng)，它們會(huì )吸我們的血，還會(huì )傳播疾病。引導幼兒觀(guān)察蚊子前端的細血管，蒼蠅腳上的細絨毛。

　　二、通過(guò)提問(wèn)引導幼兒討論如何防止蚊蟲(chóng)叮咬以及被蚊蟲(chóng)叮咬后的處理方法。

　　師：可以請幼兒展示自己帶來(lái)的物品講解使用方法以及功效。

　　師：如果被蚊蟲(chóng)叮咬后，該怎么辦？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水風(fēng)油精，清涼油等逐一使用時(shí)眼睛，食品要放在蚊蟲(chóng)叮咬不到的地方，蒼蠅或者蚊子定要過(guò)的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲(chóng)叮咬后應及時(shí)去醫院。

　　三、通過(guò)簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲(chóng)的生活習性，知道要保持環(huán)境衛生。

　　師：你知道蚊蟲(chóng)最喜歡生活在哪里嗎？

　　師：我們應該用什么方法來(lái)消滅更多的蚊蟲(chóng)呢？

　　四、游戲"打蚊子"

　　播放音樂(lè )《野蜂之舞》引導幼兒隨著(zhù)音樂(lè )旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我應提供給幼兒更多發(fā)言的機會(huì )，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面。

　　不足之處

　　沒(méi)有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時(shí)間很短，討論得不夠深刻。

　　幼兒健康教育是根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態(tài)度、培養幼兒健康行為，維護和促進(jìn)幼兒健康的系統的.教育活動(dòng)。本著(zhù)以健康領(lǐng)域教育為主，加深了解健康教育特點(diǎn)的目標開(kāi)展了此次健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

　　最后在以后的工作中我將根據幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn)，制定不同的目標，使每個(gè)兒童在金色的陽(yáng)光下健康發(fā)展。

大班安全教案 篇4

　　一、活動(dòng)目標

　　1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

　　2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護意識。

　　二、活動(dòng)準備

　　自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、啟發(fā)幼兒根據已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。

　　提問(wèn)：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

　　(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

　　根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

　　2、了解煤氣的基本特性。

　　提問(wèn)：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

　　(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見(jiàn)它，聞到它嗎?

　　小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過(guò)程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現了。

　　3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì )自我保護，并學(xué)習幾種正確使用的方法。

　　(1)引導幼兒看圖一

　　提問(wèn)：他這樣做對嗎?為什么?

　　小結：當發(fā)現室內有煤氣的臭味，應趕快打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。

　　(2)引導幼兒看圖二

　　提問(wèn)：他在做什么?我們不能這樣做?

　　小結：煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內煤氣進(jìn)出的一個(gè)門(mén)。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險。

　　(3)引導幼兒看圖三

　　提問(wèn)：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?

　　小結：鍋里的東西燒開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內的東西會(huì )溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。

　　4、通過(guò)競賽游戲，鞏固知識。

　　教授任意指圖，幼兒搶答方法。

　　四、活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

大班安全教案 篇5

　　一．教學(xué)背景分析：

　　本課針對小學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應該注意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識，做到愛(ài)護一切電路設施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手，觸摸接通電源、家用電器以及一切電器設施。本課既屬于認識范圍，讓學(xué)生認識電的作用，也屬于知識范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識，做到愛(ài)護電力設施。

　　二．教學(xué)目標：

　　1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開(kāi)電。

　　2、知道不安全用電會(huì )有危險。

　　3、知道安全用電的常識，增強自我保護的意識。

　　三．教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開(kāi)電。知道不安全用電會(huì )有危險。

　　四．教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)分析一些生活中的場(chǎng)景，逐步掌握安全用電的常識。

　　教學(xué)準備：

　　1、由不安全用電而造成的事故的資料。

　　2、有關(guān)安全用電的拓展知識。

　　五．教學(xué)過(guò)程設計：

　　引入新課

　　講述：隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展以及家用電器的普及，現代生活中已離不開(kāi)電。（但是接連不斷發(fā)生的觸電事故也讓害怕。觸電事故是可以避免的。如果我們掌握了安全用電的原則，并嚴格按照用電的要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的好朋友，為生活服務(wù)。那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今天這節課要討論的。

　　進(jìn)入新課

　　1.提問(wèn)：小朋友電是從哪里來(lái)的呢?

　　講述：水電站，火電廠(chǎng)，核電站，熱電廠(chǎng)，風(fēng)電場(chǎng)，太陽(yáng)能發(fā)電，潮汐發(fā)電、、、

　　2.電給我們帶來(lái)了哪些便利？

　　你知道哪些跟電有關(guān)的物體？

　　3.我們的生活離不了電，但電器使用不當，也會(huì )造成危害�。�！

　　4.同學(xué)們，你們犯過(guò)這些錯誤嗎？

　　5.那你們知道如何安全用電嗎？

　　講述：① 睡覺(jué)前或外出前應拔去帶電源的插頭。 ② 保持絕緣部分干燥，不用濕手扳開(kāi)關(guān)，不在電線(xiàn)上晾衣服。 ③ 使用插頭時(shí)不要觸碰帶電的金屬部件，拔插頭時(shí)，用手提緊不導電的部分，不可拉著(zhù)電線(xiàn)提插頭。 電是老虎，當我們進(jìn)行不安全操作時(shí)，它會(huì )張開(kāi)兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會(huì )乖乖地為你服務(wù)。

　　6.看安全用電公益視頻，用電遇到困難撥打95598

　　7.學(xué)習安全用電兒歌。

　　人體大地都導電，

　　修理電器要斷電，

　　徒手不能摸電線(xiàn)，

　　電線(xiàn)不作晾衣桿。

　　濕手不能碰開(kāi)關(guān)，

　　不到樹(shù)下去避雨，

　　不在高壓線(xiàn)下玩，

　　用電常識記心間。

　　8.如何救觸電人？

　　9.家里電器著(zhù)火啦！怎么辦？

　　10.學(xué)習安全標志。

　　11.領(lǐng)悟節約用電。

　　六．本課小結：

　　同學(xué)們！通過(guò)今天的學(xué)習，大家對電的知識有了一個(gè)簡(jiǎn)單抽象的了解，大家也學(xué)習了一些生活中的用電常識和注意事項、學(xué)習了一些常見(jiàn)的電力安全標志，希望同學(xué)們在今后的生活中注意用電安全，更好的保護自己，也希望大家努力學(xué)習，將來(lái)更好的研究電，讓它為我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)更大的益處！

　　在日常生活中，我們應養成良好的用點(diǎn)習慣，掌握安全用電知識，時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

　　七．板書(shū)設計：

　　安全用電

　　安全用電：帶來(lái)方便

　　不安全用電：帶來(lái)災難

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