【熱門(mén)】安全教案模板匯編10篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的安全教案10篇，歡迎閱讀與收藏。
安全教案 篇1
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生了解生活中的一些外出活動(dòng)的安全常識,知道每個(gè)人都應該珍惜生命,懂得安全的重要性,增強學(xué)生的自我保護意識,提高自我保護的能力。
2、掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在突發(fā)事件中正確應對的習慣,提高學(xué)生的安全防范意識和應急避險能力,保障學(xué)生健康成長(cháng)。
3、培養學(xué)生的搜集整理信息的能力,做一個(gè)生活的有心人。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入
當外出考察、游玩或參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí),大家一定非常高興。但外出活動(dòng),稍不留意也可能造成人身傷害。怎么樣遠離這些危險呢?讓我們一起來(lái)研究吧!
二、準備研究的問(wèn)題
1、針對各種外出活動(dòng),同學(xué)們準備研究哪些方面的安全問(wèn)題?把自己的想法和同學(xué)們一起交流。
2、小組交流想法。
3、開(kāi)闊思路——外出活動(dòng)保安全
4、確定主題
我們小組確定的主題是:
三、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng):了解外出活動(dòng)的安全問(wèn)題
1、調查
�、偻瑢W(xué)們在外出活動(dòng)時(shí),遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題?大家的安全意識如何?讓我們進(jìn)行一次調查吧。
�、诳梢栽诮處煹膸椭�,把需要調查的問(wèn)題編制成問(wèn)卷,這樣便于對調查結果進(jìn)行統計。
我想了解的問(wèn)題：
1、你在外出活動(dòng)時(shí)遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題?
2、這些安全問(wèn)題發(fā)生的原因是什么?
3、你覺(jué)得外出活動(dòng)會(huì )存在哪些安全問(wèn)題?
4、進(jìn)行戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)時(shí),你會(huì )先考慮安全問(wèn)題嗎?
5、到公共場(chǎng)所活動(dòng),你會(huì )先了解安全出口嗎?
6、在公園、游樂(lè )園游玩時(shí)……
�、壅碚{查結果,然后和小組的同學(xué)共同進(jìn)行分析。
如:很多同學(xué)在外出活動(dòng)時(shí)遇到過(guò)摔傷、劃傷、扭傷等安全問(wèn)題。
同學(xué)們的安全意識還不強
有些地方的安全措施不到位
2、采訪(fǎng)
到相關(guān)部門(mén)采訪(fǎng),了解本地區近幾年小學(xué)生外出活動(dòng)發(fā)生安全事故的案例和原因,并作好記錄。
�、儆懻�,確定采訪(fǎng)對象時(shí),要選擇能給我們提供最可靠的信息的人。如:
我們學(xué)校的情況可以到校長(cháng)那兒去了解；
這些問(wèn)題教育主管部門(mén)應該最清楚；
我們可以到醫院去體采訪(fǎng)。
�、谛〗M交流確定采訪(fǎng)的內容:
事故情況：
事故地點(diǎn)：
事故原因：
3、交流
通過(guò)前面的調查和采訪(fǎng),同學(xué)們有哪些感觸?把自己的想法和大家進(jìn)行交流。
第二課時(shí) 學(xué)會(huì )保護自己
一、搜集資料
1、小學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)應該注意哪些安全問(wèn)題?怎樣才能避免意外傷害?出現事故后應該如何處理?讓我們通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)搜索等方式了解相關(guān)信息。(事先讓學(xué)生自己先準備這些工作)
2、學(xué)習小資料:
3、全班交流
二、咨詢(xún)請教
1、同學(xué)們還可以咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員,或者請教教師和家長(cháng),了解外出參加各種活動(dòng)時(shí)應該注意的安全問(wèn)題。(事先讓學(xué)生自己先準備這些工作)
2、學(xué)習小資料:
游泳應該注意的安全問(wèn)題
乘車(chē)應該注意的安全問(wèn)題
外出應當注意的安全問(wèn)題
3、結合自身的實(shí)際情況,談?wù)勛约菏欠褡龅揭陨系陌踩竽?
4、全班交流
三、實(shí)地考察
1、選擇就近的公共場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地考察,看一看哪些地方設置了安全警示標志,了解到這些地方活動(dòng)需要注意的安全問(wèn)題。
(或讓學(xué)生回憶曾看過(guò)的安全標志或搜集相關(guān)安全資料)
2、小組討論交流
四、整理資料
請同學(xué)們把搜集到的資料進(jìn)行整理，還可以分類(lèi)制作成資料卡片。
學(xué)習公共場(chǎng)所安全基本知識
公共場(chǎng)所出現意外時(shí)的安全撤退法則
第三課時(shí)
一、知識競賽
1、在班內舉辦一次知識競賽,看看同學(xué)們對外出安全的基本常識的掌握情況。
外出安全知識競賽
如:和家人一起游泳時(shí)如何保證安全?(要選擇有信譽(yù)的旅行社……)
2、小結,評議
二、觀(guān)察分析
1、觀(guān)察下面這些圖中的小朋友在做什么,說(shuō)一說(shuō)這樣做有什么危險？
如果你見(jiàn)到這種情況會(huì )怎么辦?
游泳時(shí)打鬧
在高壓電線(xiàn)下放風(fēng)箏
扒正在行使的機動(dòng)車(chē)
拿工具姿勢不正確
在危房附近玩耍
逗危險動(dòng)物
2、分組討論,全班交流
3、同學(xué)們在外出活動(dòng)中還見(jiàn)過(guò)哪些不安全的行為?說(shuō)出來(lái)提醒大家。
三、總結與交流
1、交流
通過(guò)研究,同學(xué)們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過(guò)程,梳理研究結果,與同學(xué)們交流分享。
如:我知道了去公共場(chǎng)所活動(dòng)應該注意哪些問(wèn)題
我們了解了制定活動(dòng)安全公約的方法
以前我外出游玩對安全總是重視不夠,以后要……
2、收獲和反思
�、俳涣�:同學(xué)們對外出活動(dòng)的安全問(wèn)題進(jìn)行了研究,一定有很多收獲,把自己的收獲和體會(huì )與大家分享。
�、谔顚�(xiě)：我的收獲和反思:
四、單元評價(jià)與拓展
1、評價(jià)
評價(jià)內容:很滿(mǎn)意?? 還可以?? 需努力
能積極參與采訪(fǎng)調查活動(dòng)
進(jìn)一步提高了整理資料的能力
通過(guò)活動(dòng),提高了外出活動(dòng)的安全意識
能根據活動(dòng)所得主動(dòng)調整自己的行為,遠離意外作害
小組同學(xué)根據活動(dòng)內容擬定評價(jià)的標準,先進(jìn)行自我評價(jià),然后再請同學(xué)、教師和家長(cháng)來(lái)評一評。
2、拓展
大家還有哪些想進(jìn)一步探索的問(wèn)題,提出來(lái),和同學(xué)們繼續研究。
如:
我想研究受到外傷怎樣緊急處理？我想研究外出旅游時(shí)簡(jiǎn)易急救方法？外出活動(dòng)時(shí)遇到自然災害怎樣躲避?
安全教案 篇2
一、班會(huì )目的：
安全第一，預防為主的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、班會(huì )時(shí)間：
20xx年3月3日
三、班會(huì )地點(diǎn)：
一（3）班教室
四、班會(huì )內容：
1、集體活動(dòng)安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全
4、交通安全(小學(xué)生乘車(chē)安全)
5、預防感冒安全
五、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎？（生命）對，就是生命！生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的！可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，這開(kāi)學(xué)的第一節班隊課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。
�。ǘ┯懻摚�
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
�、偌瘯�(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
�、诩瘯�(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
�、奂瘯�(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。（有的同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
�、偕�、下樓梯不擁擠。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
�、蹮o(wú)事不上樓。
�、芙淌依镫娖髟O施（如：插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。
3、上廁所時(shí)應該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、俨荒茈S便爬到單杠、雙杠上玩。
�、诓荒艿綄W(xué)校國旗臺上玩耍。
�、鄄荒芘绹鷫�。
�、懿荒芘缹W(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。
�、莶慌来芭_和欄桿等
5、什么樣的食物我們不能吃？
�、龠^(guò)期的食品不能吃。
�、诓皇钦帍S(chǎng)家的食品不亂吃。
�、圩冑|(zhì)的食物不能吃。
�、軟](méi)有清洗干凈的.水果不吃。
�、莞粢故澄锊粊y吃。
�、薏皇斓氖澄锊粊y吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應注意什么？
�、傩凶呖坑�。
�、谟熊�(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道。
�、刍丶衣飞喜荒艽螋[，不多個(gè)人手拉手。
�、懿怀俗鵁o(wú)證農用三輪車(chē)。
�、莶缓湍吧苏f(shuō)話(huà)。
7、大家看看，在我們的教室里應該注意什么呀？
�、僬n桌較多，不能在教室內追跑打鬧。
�、诓粠п斪�、小刀等危險的物品進(jìn)教室。
�、墼绯肯鹊叫５男∨笥岩獙㈤T(mén)窗打開(kāi)，保持教室通風(fēng)。
�、鼙３纸淌业恼麧嵭l生。
8、春季是傳染病的多發(fā)季節，特別是甲流的高發(fā)季節，小朋友們知道哪些是能預防甲流的方法嗎？
�、俳�(jīng)常洗手，切斷傳播。
接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動(dòng)水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。
�、诒３殖渥愕乃�。
保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要達到9小時(shí)以上。
�、矍谟阱憻�，增強體質(zhì)。
積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里，要認真做好“兩操”，持之以恒，起到增強體質(zhì)的效果。
�、芫怙嬍�，足夠營(yíng)養。
充足的營(yíng)養有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營(yíng)養。
�、莞鶕䴕鉁刈兓�，及時(shí)增減衣物。
�、薇苊饨佑|流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。
�。ㄈ⿲W(xué)習安全歌謠
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。
教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂(lè )。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
六、：
小朋友們，經(jīng)過(guò)這節課的交流學(xué)習，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
安全教案 篇3
目標：
1、了解安全行為的重要性，初步建立保護自我安全的意識。
2、能主動(dòng)參與觀(guān)察活動(dòng)，并表達自己的想法。
3、能體驗合作帶來(lái)的快樂(lè )。
準備：
1、幼兒有初步的安全健康知識。
2、幼兒前期安全記錄圖片，攝像記錄。
過(guò)程：
1、談話(huà)引起幼兒活動(dòng)的興趣。
提問(wèn)：你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物？為什么？
師：今天我們也要進(jìn)行一場(chǎng)“安全大比拼”，比比誰(shuí)的火眼睛睛厲害。
2、通過(guò)“安全大比拼”活動(dòng)，了解安全行為的重要性。
�。�1）出示圖片，幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園里的安全設施和不安全設施,教師小結。
�。�2）找找圖片中不安全的行為。
�。�3）觀(guān)看攝影片段，進(jìn)行游戲“火眼睛睛”。
師：下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節。
游戲規則：觀(guān)看一段錄像，請小朋友以最快的速度找出不安全的行為。
3、小組活動(dòng)
師：經(jīng)過(guò)剛才的“安全大比拼”活動(dòng)，我們小朋友已了解了安全設施和安全行為的重要性�，F在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也了解安全，學(xué)會(huì )安全，我們可以有哪些宣傳方法呢？
�。�1）制作安全警示牌：設計安全警示標記，并粘貼在幼兒園內及安全設施上。
�。�2）幼兒園內還存在的不安全設施向園長(cháng)提出改善建議。
�。�3）安全小記者：請小記者采訪(fǎng)客人老師，請客人老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問(wèn)題是什么”。
4、頒發(fā)“安全小衛士”標志.。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、體驗模仿游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像
提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)
觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動(dòng)期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè )場(chǎng)所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂(lè )池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運行的車(chē)輛應減速停車(chē)，設法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時(shí)，應迅速向上風(fēng)方向撤離。
安全教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》;
情景表演的準備;
音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;
一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);
芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等);
投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
安全教案 篇6
一、活動(dòng)目標
1、培養幼兒的自我保護意識，在本次活動(dòng)中知道什么是危險物品。
2、教育幼兒不碰危險品！做到不玩、不接近危險物品，不做危險的事。
3、又而掌握和了解一些簡(jiǎn)單的安全常識和自救方法。
二、活動(dòng)準備
1、公開(kāi)課PPT《不碰危險品》安全課件
2、小朋友玩危險品受傷圖片動(dòng)畫(huà)
3、各種危險品圖片和一些實(shí)物圖
4、安全故事一則
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示課件中的圖片，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，請幼兒仔細觀(guān)察。
�。�1）看完圖片后，你知道圖上的小朋友在干什么嗎？
�。�2）你覺(jué)得他們做得對嗎？他們后來(lái)發(fā)生了什么事情？
�。�3）為什么有個(gè)小朋友會(huì )哭？是什么讓小朋友哭的？
圖中兩位小朋友正在剪紙做手工，但是兩個(gè)小朋友卻互相拿著(zhù)比比劃劃，有位小朋友不小心被剪刀劃傷了手指，看到血流出來(lái)了，那位小朋友哇的一聲就哭了！
剪刀很鋒利，我們不能自己拿著(zhù)剪刀剪紙，更不能拿著(zhù)剪刀打鬧，不然鋒利的剪刀就會(huì )劃傷我們的手指，會(huì )流血會(huì )很痛！
2、教師引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？
�。�1）除了剛才畫(huà)面中的剪刀之外，還有哪些是我們小朋友不能隨便碰的呢？
�。�2）尖銳的利器：剪刀、小刀、針、牙簽、鉛筆等。
3、教師出示各種危險品實(shí)物，讓幼兒更直觀(guān)感受到危險的感覺(jué)。
�。�1）教師講解完危險品實(shí)物之后，出示課件中的危險品圖片，讓幼兒尋找危險品。
�。�2）就在剛剛一些危險品來(lái)到了我們的教室里，為了把他們抓起來(lái)，我們快一起來(lái)找它們在哪里吧！
�。�3）本環(huán)節可以增強幼兒自我保護意識，能分辨危險品，對不安全的預見(jiàn)能力。
4、教師引導幼兒展開(kāi)討論：我們在生活中要怎樣避免受傷呢？教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問(wèn)題。
�。�1）當我們要做手工的時(shí)候，我們應該怎么使用剪刀？在家做手工剪紙的時(shí)候應該怎么做？
�。�2）小刀很危險，我們能不能把小刀當玩具玩呢？
�。�3）鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。
5、教師引導幼兒大方談?wù)撟约阂郧笆軅笫窃趺醋跃鹊�？�?/p>
四、活動(dòng)延伸
1、教師帶幼兒到戶(hù)外在游樂(lè )器材前停留，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。
2、請幾位幼兒示范正確玩法。
五、家園共育內容
家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險行為，增強安全意識。
六、活動(dòng)總結
因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調，教師應根據幼兒情況在調整教學(xué)。這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
安全教案 篇7
電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應用，不斷地造福于人類(lèi)。同時(shí)電對人類(lèi)也有很大的潛在危險性。如果不能做到完全用電，便會(huì )對人民的生命財產(chǎn)造成不可估量的損失。懂得安全用電常識，才能主動(dòng)靈活地駕馭電力，避免發(fā)生觸電事故，保障生命財產(chǎn)的安全。中學(xué)生尤其應當了解安全用電知識。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生掌握安全用電常識,安全使用各類(lèi)家電,養成良好的用電習慣
教學(xué)過(guò)程:
導入:觸電后的慘狀圖片導入，引入安全用電。
1、觸電后的慘狀：觸電身亡。
2、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。
3、觸電后的慘狀：少年觸電雙臂燒焦。
4、觸電后的慘狀：攀登高壓線(xiàn)桿人體燒焦。
5、釣魚(yú)發(fā)生的觸電事故。
6、手機充電時(shí)打電話(huà)被電擊。
7、上海商學(xué)院發(fā)生火災四名女大學(xué)生跳樓身亡。
一、電流對人體的傷害。
電流對人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場(chǎng)傷害。
1、電擊是指電流通過(guò)人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統的正常功能。
2、電傷是指電流的熱效應、化學(xué)效用和機械效應對人體的傷害；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。
3、電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻磁場(chǎng)的作用下，人會(huì )出現頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢(mèng)等神經(jīng)系統的癥狀。
二、觸電形式
為預防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見(jiàn)的觸電形式和人體對電流的反應，從而明確電流對人體的嚴重危害。觸電形式有以下四種。
1、單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線(xiàn)（火線(xiàn)）的同時(shí)，另一部分又與大地（或零線(xiàn)）接觸，電流從相線(xiàn)流經(jīng)人體到地（或零線(xiàn)）形成回路，稱(chēng)為單相觸電。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線(xiàn)路和設備時(shí)，不作好防護或接觸漏電的電器設備外殼及絕緣損傷的導線(xiàn)都會(huì )造成單相觸電。
2、兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線(xiàn)時(shí)的觸電。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地，人體都在電壓作用下觸電，因線(xiàn)電壓高，危險性很大。
3、跨步電壓觸電。電器設備發(fā)生對地短路或電力線(xiàn)斷落接地時(shí)都會(huì )在導線(xiàn)周?chē)孛嫘纬梢粋�(gè)強電場(chǎng)，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴散，逐步降低，當有人跨入這個(gè)區域時(shí)，分開(kāi)的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進(jìn)，從另一只腳流出而造成觸電，叫跨步電壓觸電。
4、高壓電弧觸電。
5、剩余電荷觸電。
三、防止觸電的技術(shù)措施。
�。�1）絕緣、屏護和間距是最為常見(jiàn)的安全措施。
1、絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來(lái)。瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應當注意：很多絕緣材料受潮后會(huì )喪失絕緣性能或在強電場(chǎng)作用下會(huì )遭到破壞，喪失絕緣性能。
加強絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。
2、屏護：即采用遮攔、護照、護蓋、箱閘等把帶電體同外界隔絕開(kāi)來(lái)。電器開(kāi)關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣，而需要屏護。高壓設備不論是否有絕緣，均應采取屏護。
3、間距：就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過(guò)分接近帶電體外，還能起到防止火災、防止混線(xiàn)、方便操作的作用。在低壓工作中，最小檢修距離不應小于0.1米。
�。�2）接地和接零。
1、接地：指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線(xiàn)路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地。
2、保護接地：為了防止電氣設備外露的不帶電導體意外帶電造成危險，將該電氣設備經(jīng)保護接地線(xiàn)與深埋在地下的接地體緊密連接起來(lái)的做法叫保護接地。
由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現危險電壓的金屬部分，都應采取保護接地措施。如洗衣機、電冰箱、微波爐等電氣設備的金屬外殼都應予以接地。一般低壓系統中，保護接地電阻值應小于4歐姆。
3、保護接零：就是把電氣設備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線(xiàn)緊密地連接起來(lái)。應當注意的是，在三相四線(xiàn)制的電力系統中，通常是把電氣設備的金屬外殼同時(shí)接地、接零，這就是所謂的重復接地保護措施，但還應該注意，零線(xiàn)回路中不允許裝設熔斷器和開(kāi)關(guān)。
�。�3）裝設漏電保護裝置。
為了保證在故障情況下人身和設備的安全，應盡量裝設漏電流動(dòng)作保護器。它可以在設備及線(xiàn)路漏電時(shí)自動(dòng)切斷電源，起到保護作用。（熱水器插頭自帶）
�。�4）注意事項。
1、不要隨便亂動(dòng)或修理電氣設備。
2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開(kāi)關(guān)、按扭開(kāi)頭、插座、插銷(xiāo)以及導線(xiàn)等，必須保持完好，不得有破損或將帶電部分裸露。 3、不得用銅絲等代替保險絲，并保持開(kāi)關(guān)蓋面完整，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險絲熔斷飛濺傷人。
4、在移動(dòng)電氣設備時(shí)，必須先切斷電源，并保護好導線(xiàn)，以免磨損或拉斷。
5、在使用手持電動(dòng)工具時(shí)，必須安裝漏電保護器，工具外殼要進(jìn)行防護性接地或接零，并要防止移動(dòng)工具時(shí)，導線(xiàn)被拉斷，操作時(shí)應戴好絕緣手套并站在絕緣板上。
6、在雷雨天，不要走進(jìn)高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導線(xiàn)周?chē)?0米內。當遇到高壓線(xiàn)斷落時(shí)，周?chē)?0米之內，禁止人員進(jìn)入；若已經(jīng)在10米范圍之內，應單足或并足跳出危險區。
四、電器火災的防止。
電器、照明設備、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時(shí)會(huì )引起火災，其原因通常是電氣設備選用不當或由于線(xiàn)路年久失修，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加、線(xiàn)路超負荷運行，維修不善導致接頭松動(dòng)，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。
其防護措施主要是合理選用電氣裝置。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開(kāi)啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應采用封閉式（衛生間）；在易燃易爆的危險環(huán)境中，必須采用防爆式。
防止電氣火災，還要注意線(xiàn)路電器負荷不能過(guò)高，注意電器設備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設備進(jìn)行是否異常，注意防潮等。
安全教案 篇8
【設計意圖】
小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹(shù)葉刷刷響，是誰(shuí)發(fā)出的怪聲？停電了，家里好黑，誰(shuí)會(huì )出現？教師要有意識地加以引導，通過(guò)情緒宣泄，在心理上戰勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設計了本節活動(dòng)《天黑我不怕》。
【活動(dòng)目標】
1、消除對黑暗的恐懼感。
2、感受夜晚的寧靜與美好。
【活動(dòng)準備】
1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。
2、幼兒用書(shū)第38~39頁(yè)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、情景表演：幫幫小兔子。
�。�1）教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準備睡覺(jué)。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。
�。�2）“小兔”提問(wèn)：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì )不會(huì )害怕？怎么辦呢？小朋友快幫幫我吧！
�。�3）“小兔”根據小朋友的幫助，總結出：給爸爸媽媽打電話(huà)、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著(zhù)心愛(ài)的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。
2、游戲：鉆山洞
�。�1）教師繼續扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門(mén)嘍！可是路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕！
�。�2）“小兔”來(lái)到“山洞”前，往里看看，說(shuō)：“山洞里好黑��！我該怎么辦？”請幼兒幫忙想辦法。
�。�3）“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著(zhù)穿過(guò)山洞，說(shuō)一說(shuō)黑黑的“山洞”可怕嗎？鼓勵其他的幼兒嘗試過(guò)“山洞”。
�。�4）“小兔”在大家的幫助下順利通過(guò)“山洞”。
小結：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應一會(huì )，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結伴一起行動(dòng)。
3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。
“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。
【活動(dòng)延伸】
請家長(cháng)關(guān)注幼兒是否有怕黑的現象，如有，應在了解了幼兒怕黑得原因后，采用親身體驗的方法。
安全教案 篇9
一、教學(xué)活動(dòng)目：
1、宣傳學(xué)習并且貫徹我國“預防為主，防消結合”消防工作基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n。
�。�1）教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二 20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名惡性事故。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應該注意事項，火災撲救方法，及逃生方法。
�。�1）校園防火應該注意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
�。�3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應該注意什么？
�。�5）發(fā)生火災時(shí)應該如何報警？
�。�6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
�。�8）樓房著(zhù)火如何逃生？
�。�9）山林著(zhù)火如何逃生？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”教材全文，學(xué)習“火災撲救常識”全文。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
�。�2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)設計：
�。ㄒ唬┫腊踩ＷR（略）
�。ǘ┗馂膿渚瘸ＷR
�。ㄒ唬┗馂膱缶ǘ缁鸱椒ǎㄈ┳跃扰c逃生
�。�1）向周?chē)罕妶缶?（1）隔離法（1）人身著(zhù)火時(shí)自救
�。�2）向公安消防隊報警 （2）冷卻法（2）樓房火災時(shí)逃生
�。�119） （3）窒息法 （3）山林著(zhù)火時(shí)逃生（4）抑制法
�。⿲�(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言：
同學(xué)們：火災無(wú)情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
安全教案 篇10
活動(dòng)目標：
1 萌發(fā)幼兒從小保護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
2 通過(guò)教學(xué)引導幼兒認識眼睛的構造，用途。
3 引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的眼保健操。
活動(dòng)準備：
眼睛流淚圖片 眼睛圖片 手絹 情景圖-手揉眼睛、趴在桌子上畫(huà)畫(huà)眼保健操音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1 謎語(yǔ)導入
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。-----（眼睛）
2 認識眼睛
出示圖片---眼睛流淚
師：看看，今天老師請來(lái)了眼睛寶寶，可是他怎么了？---哭了
眼睛寶寶怎么了，原來(lái)他生病了？
師：眼睛為什么生病了呢？今天我們就來(lái)認識一下我們的眼睛。
3 了解眼睛的構造，用途
�。�1）觀(guān)看圖片，認識眼睛結構名稱(chēng)
師：眼睛上面有什么？----眼睫毛
眼睫毛有什么用處？--------能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內
中間像黑葡萄的是什么？----虹膜，控制瞳孔大小
眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？---瞳孔，調節進(jìn)入眼睛光線(xiàn)，保護是網(wǎng)膜 眼睛是用來(lái)干什么的？-----看東西
�。�2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感受。
師：下面，我想請一個(gè)小朋友來(lái)玩一個(gè)游戲，感受一下。----蒙上眼睛，感受做事情的不方便 最后請全班幼兒感受一下
總結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。
4 故事欣賞
眼鏡和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著(zhù)紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著(zhù)說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫�！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”
眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應該的！”??他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話(huà)了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì )很開(kāi)心！” 師：聽(tīng)完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
總結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
5 保護眼睛
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
師：這個(gè)小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
總結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
�。�2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
總結：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近，也不要躺著(zhù)看書(shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
6 眼保健操
師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后，我們一起來(lái)做眼保健操，給我們的眼睛做做操！
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