【精品】安全教案模板匯編八篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的安全教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教案 篇1
主題班會(huì )預期目標：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的假期安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng)；
主題班會(huì )意義：
通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生的安全責任感，使學(xué)生逐步形成“珍愛(ài)生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養和能力，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生有假期安全的意識和自我保護意識。
難點(diǎn)：使學(xué)生們掌握一些基本的自救自護的本領(lǐng)和技能
主題班會(huì )課設計：
面對即將來(lái)臨的國慶周，經(jīng)過(guò)調查，多數的同學(xué)都有出去旅游的打算，并且有個(gè)別同學(xué)長(cháng)假期間留在學(xué)校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會(huì )。
一、場(chǎng)景導入
播放多媒體，講事例，為學(xué)生們展示安全事故的種種畫(huà)面引起學(xué)生的重視，引出假期安全話(huà)題――安全問(wèn)題不能大意，安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生。
二、安全隱患有哪些
假期安全教育主題班會(huì )教案假期安全教育主題班會(huì )教案
假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時(shí)，假期期間，學(xué)校里的人員比較少，那些留在學(xué)校里的同學(xué)周?chē)瑯右泊嬖诎踩[患。組織大家討論一下，假期期間可能出現的安全隱患有哪些。
遭遇扒手、搶劫
交通安全
宿舍安全
三、安全隱患知多少——全知識問(wèn)答
根據常見(jiàn)的幾種安全隱患，設計安全知識的問(wèn)答，組織同學(xué)討論。
�。ㄒ唬┤绻愫湍愕呐笥言谕饴糜�，遭遇持刀搶劫時(shí)，你該怎么辦？
根據同學(xué)們的回答，總結歸納。交給學(xué)生正確的應對措施。
1、你是肉體凡胎，不要硬拼。
2、要錢(qián)可以，要命不行
3、運用你的“武器”（牙齒、手表、手機、衣服）
最好的應對措施――即不要遇到此情況！
不管是外出旅游還是在學(xué)校的同學(xué)盡量不要去人少偏僻的地方
不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。
�。ǘ┤绻阃獬雎糜�，回來(lái)時(shí)，人很多，坐不上車(chē)，這時(shí)有人走過(guò)來(lái)問(wèn)你，要不要坐車(chē)，你坐不坐？
總結歸納：
1、盡量不坐黑車(chē)和無(wú)牌車(chē)輛
2、多找幾個(gè)人一起拼車(chē)，提高警惕，車(chē)內不要睡覺(jué)。
�。ㄈ┤绻阋蝗嗽谒奚�，突然發(fā)生火災你該怎么辦
總結歸納：
1、如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。（學(xué)會(huì )使用滅火器）
2、如果火勢已經(jīng)無(wú)法控制，撥打119，同時(shí)趕緊逃生
不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離
3、已經(jīng)無(wú)法從門(mén)逃離時(shí)，應緊閉房門(mén)，將打濕的布堵住門(mén)口，開(kāi)辟一個(gè)無(wú)煙區，等待救援。
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預防：注意用電安全，出門(mén)、或睡覺(jué)關(guān)閉電源。
�。ㄋ模┤绻�，晚上你一人睡覺(jué)，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？
總結歸納：裝作不知道，有機會(huì )才制服。安全第一；
等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤；
窗戶(hù)是機會(huì )。
預防措施：貴重物品，鎖好；關(guān)緊門(mén)窗。
四、主題總結
班會(huì )結束—安全長(cháng)鳴，不要讓快樂(lè )摻雜遺憾，
安全教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、 在活動(dòng)中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記。
2、 知道火災給我們的生活帶來(lái)的危害。
3、 豐富幼兒的防火知識。知道簡(jiǎn)單自救技能。
活動(dòng)準備：
拼圖圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個(gè)一。
小小安全員標記人手一個(gè)。
食物展示儀，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讀新聞引出課題
師引起幼兒興趣，然后讀新聞。
提問(wèn)：
�。�1） 新聞中說(shuō)了一件什么事？
�。�2）火災給人們帶來(lái)了哪些災難？
�。�3）怎么會(huì )引發(fā)火災的呢？
2、認識易燃物和火種
�、女斠兹嘉镉龅交鸱N時(shí)容易引發(fā)火災，那你們知道什么是易燃物呢？
�、片F在請小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物？
�、亲層變赫J識易燃物標志（易燃物中間有一團火，表示火種）
你們知道哪些東西是火種？
小結：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì )給我們帶來(lái)光明和溫暖，有時(shí)也會(huì )給我們的生活帶來(lái)災難。
3、 討論：如何預防火災
認識了易燃物和火種，那我們平時(shí)生活中應該怎樣預防火災？
幼兒間先討論
然后個(gè)別講
4、 競聘小小安全員
�。�1）全知識競賽，
看圖片辨正誤
搶答題
合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)講述所拼內容。
�。�2）錄取小小安全員
戴標記
宣誓
�。�3）小小安全員去行動(dòng)。
安全教案 篇3
一、設計意圖：
大班幼兒在園活動(dòng)中會(huì )經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會(huì )出現戳傷、劃傷等事故。設計此次活動(dòng)，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會(huì )躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)目標：
1、能夠安全使用鉛筆。
2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
三、活動(dòng)準備：
畫(huà)紙、鉛筆、鉛筆桶、幼兒用書(shū)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
“老師帶來(lái)一件文具，小朋友猜猜是什么？――身穿花衣裳，個(gè)子細又長(cháng)，寫(xiě)字有畫(huà)畫(huà)，全靠它幫忙�！�
2、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。
――鉛筆看上去是什么樣子的？使用時(shí)應該注意什么？
――小結：鉛筆細又長(cháng)，可以幫助我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，使用鉛筆時(shí)應注意安全，不能拿著(zhù)鉛筆與同伴打鬧；需要橡皮時(shí)，先把鉛筆放下，再拿橡皮擦；不使用時(shí)，要放在筆筒里或鉛筆盒中。
3、引導幼兒講一講鉛筆使用不當帶來(lái)的危害，鼓勵幼兒發(fā)現同伴的不安全行為時(shí)，要有效地躲避并及時(shí)提醒或告訴老師。
4、集體閱讀幼兒用書(shū)：請幼兒觀(guān)察圖畫(huà)并回答圖畫(huà)中的小朋友在用鉛筆做什么？并判斷對錯。
5、繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。
安全教案 篇4
一、 情景�。�
a：（唱）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
b：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
a：（開(kāi)門(mén)，讓b進(jìn)來(lái)）
b：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西
b：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
a：（大吃一驚）
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）
女：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會(huì )怎么做？
二、學(xué)生討論。
指名談自己的做法。
男：你們說(shuō)得真好，真應該為你們強烈的安全意識放鞭炮。
女：鞭炮可不能亂放喲，請聽(tīng)我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演：
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
分1：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
分2：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，
合：我們帶頭來(lái)執行；來(lái)執行！
女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！
四、了解用電安全。
男：你說(shuō)得不錯，隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。同學(xué)們，你們家里各有哪些電器？
這么多電器，在用電過(guò)程中需要注意哪些安全？
�。╨．認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(cháng)的指導下進(jìn)行。）
女：家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
男：其實(shí)安全隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過(guò)類(lèi)似的行為。
五、播放錄像，進(jìn)一步多方面了解安全知識。
女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說(shuō)什么？
指名說(shuō)自己的感受。
g：主持人，我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛生。
男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營(yíng)養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
女：我建議來(lái)次飲食安全知識競賽，比比誰(shuí)最注重安全。同學(xué)們愿意嗎？
男：好，那么我來(lái)宣布一下比賽規則。（電腦投影比賽規則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機會(huì )，答題順序由各組組長(cháng)抽簽決定，分兩輪完成。
2、題目由組長(cháng)選定，各組長(cháng)記錄下已選題號，避免重復選題。 3、每組有基礎分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）
安全教案 篇5
危險的冰面
冬天來(lái)了，河面上結滿(mǎn)了冰，湖水也靜止了，甚至是路面上也有可能會(huì )有薄薄的一層冰，小朋友覺(jué)得滑來(lái)滑去很好玩，但是卻也相對有危險性。那么到底要如何做才能讓孩子們意識到冰面是有危險性的呢?
活動(dòng)目標：
1，讓孩子意識到冰面是有一定的危險和風(fēng)險的，把這種安全意識灌輸到孩子的腦海里。
2，通過(guò)情景模擬，讓孩子學(xué)會(huì )若是在冰面上出現危險時(shí)，要如何自救，以及呼救。
活動(dòng)準備：
1，幼教事先準備好PPT，展示多種冰面情況。
2，再展示一些湖水，河流旁邊的警示牌，告訴孩子，這是在警告大家，不要在冰面上玩耍，讓孩子清楚地認清楚這些標識。
活動(dòng)過(guò)程：
老師和一位喜歡表演的小朋友假裝在冰面上玩耍，突然老師摔倒了，掉到冰洞里了。怎么辦?
老師一邊掙扎，一邊問(wèn)小朋友要怎么辦?小朋友回答各種答案，老師要從中選擇出幾個(gè)正確的答案給予夸獎。
接下來(lái)，老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌，要保持鎮定，并大聲地向岸上的人呼救。盡量把自己的頭伸出水面外，雙手攀住大的厚冰塊，不讓自己沉下去。若是冰沒(méi)有破裂人沒(méi)有掉下去，則需要立刻返回安全地方。
再選擇一位小朋友上臺表演，讓大家對遇到冰面破裂時(shí)的情景有一個(gè)更深層的認識。
活動(dòng)問(wèn)答：
老師問(wèn)：冰面危險嗎?
老師問(wèn)：遇到冰面破裂怎么辦?
老師問(wèn)：掉到冰窟窿里怎么辦?
老師問(wèn)：要不要向岸上的人呼救?
老師問(wèn)：在水中亂動(dòng)亂抓，對嗎?
老師問(wèn)：用力往岸邊爬，對嗎?
老師一定要認真對待每一個(gè)答案，因為有可能你選擇錯了，都會(huì )讓孩子們吸取到了錯誤的自救方法。
活動(dòng)總結：
通過(guò)這個(gè)游戲，讓孩子們清楚地認識到冰面上玩耍的危險性，不管冰層有多厚，我們都無(wú)法保證其不會(huì )破裂，所以，遠離冰面，尤其是不能單獨去冰面上玩耍。通過(guò)這個(gè)游戲，讓孩子們掌握了一旦有冰面破裂時(shí)，應該如何自救，以及呼救的方法。
安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1.使幼兒了解十一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持自己的事情自己做。
活動(dòng)準備：
安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)節的興趣。
1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述“十一”國慶節的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1.教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2.有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3.創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
6.熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。
�。ǘ┬l生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。
2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。
幼兒國慶安全知識(二)：國慶假期幼兒安全教育
活動(dòng)目標：
1.使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持自己的事情自己做。
活動(dòng)準備：
安全教育掛圖。
設計意圖：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的.孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道五月一日是什么節日，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)節的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述"國慶"國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這七天的假期。
1.教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3.創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。
(二)衛生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣�！居變簢鴳c安全知識】
2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。
國慶假期安全教育主題班會(huì )班主任講話(huà)
夏天的腳步離我們越來(lái)越近，天氣漸漸炎熱，游泳是廣大中小學(xué)生十分喜愛(ài)的運動(dòng)和消夏避暑方式，同時(shí)又是一項有一定危險性的運動(dòng)，每年青少年學(xué)生因游泳而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。據有關(guān)部門(mén)統計，溺水事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的首要死因，在每10個(gè)因意外傷害死亡的兒童中，有6個(gè)是因為溺水身亡的。因此，注意游泳安全，預防溺水事故是我們保障生命安全的重要措施。
在這里，李老師就"注意游泳安全，預防溺水事故"這個(gè)話(huà)題給大家提幾個(gè)要求：
第一、 要遠離容易發(fā)生溺水事故的地方，不要到山塘、河流、水庫、湖泊、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，更不能到這些地方游泳，以免發(fā)生溺水事故。
第二、 游泳必須要有熟悉水性的家長(cháng)陪同，而且要到有安全防護設施、有救護人員的正規游泳池去，同學(xué)們要明白，正規的游泳池也不是絕對安全的，到正規泳池游泳也要注意安全。在游泳前要做好充分的準備運動(dòng)，要根據自己的身體狀況和水性，做到不逞強、不打鬧，不貿然跳水或是潛水，如在游泳過(guò)程中出現抽筋、頭暈、惡心、呼吸困難等身體不適的狀況時(shí)要立即上岸休息或呼救。以免意外事故的發(fā)生。
第三、 無(wú)論在什么地方，當發(fā)現有人溺水時(shí)，不要盲目下水營(yíng)救，未成年人不具備救護溺水者的能力。而應立即報警，大聲呼喚成年人前來(lái)營(yíng)救，以免造成更多傷亡。
第四、 在游樂(lè )場(chǎng)所、旅游景區應回避刺激、危險的涉水活動(dòng)，確實(shí)需要參加水上活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，需要有家長(cháng)的陪同，應穿上救生衣，以防溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，明天就是國慶節了，在國慶假期里，同學(xué)們在游樂(lè )、玩耍的同時(shí)，要把安全牢記于心，時(shí)時(shí)處處注意安全。外出行走、乘車(chē)旅行要遵守交通規則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超載、報廢等非法營(yíng)運的車(chē)輛;注意飲食安全，不要購買(mǎi)和食用"三無(wú)"食品;不要到街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止食物中毒。在游樂(lè )場(chǎng)所游玩要注意活動(dòng)安全，要根據自己的身體狀況選擇適當的游玩項目，遵守游樂(lè )場(chǎng)所的管理規定，做好安全防護措施。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而又充實(shí)的國慶節假期。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標
1了解城市中各種各樣的樓房。
2能大膽想像，設計未來(lái)的房子,感受美好的生活。
重點(diǎn)難點(diǎn)
讓幼兒了解自己的家,每個(gè)幼兒來(lái)自不同的家庭,所居住的房子不一樣，在參觀(guān)欣賞各式各樣樓房的過(guò)程中擴展對樓房的認識，讓幼兒以多種表現形式想象設計未來(lái)的房子，培養幼兒的想象力。
活動(dòng)準備
將一些與房子相關(guān)的圖片,資料放在圖書(shū)角供幼兒翻閱查看.提供大小不一的紙盒，各種顏色.質(zhì)地的紙張.大小積木、彩筆、剪刀、膠帶等工具材料。
活動(dòng)過(guò)程
讓幼兒介紹自己家的住房，教師觀(guān)察發(fā)現每家的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并請幼兒用繪畫(huà)來(lái)表現我的家。
欣賞有趣的房子,教師收集各式各樣的樓房和有趣的住宅的圖片，供幼兒欣賞，請幼兒討論這些樓房與我們住的樓房有什么不 一樣?這些樓房外形像什么?房頂為什么要造各種各樣的?大高樓為什么不會(huì )倒下來(lái)?
欣賞散文[變色的房子]理解散文的內容，感受散文的語(yǔ)言美.
學(xué)念兒歌[我家搬進(jìn)新樓房]讓幼兒感受新舊樓房的不同，知道人們的生活越來(lái)越好，向往美好的生活。
教師啟發(fā)幼兒大膽想象未來(lái)的房子是什么樣的，并將工具材料發(fā)放給幼兒，請幼兒用繪畫(huà)的形式表現出未來(lái)的房子。
活動(dòng)結束
教師請幼兒將自己的繪畫(huà)作品布置“小小展覽角”。
教學(xué)反思
1由于條件限制，未能讓幼兒有參觀(guān)高樓的活動(dòng)，不能讓幼兒親自感受大樓,說(shuō)出見(jiàn)到大樓的感覺(jué)。
2在活動(dòng)中,著(zhù)重讓幼兒以繪畫(huà)的形式來(lái)表現未來(lái)的房子，而忽略了幼兒利用積木，插塑搭建花園樓房的動(dòng)手能力。
3 教師忽略了介紹房子的材料和構造，裝飾等。
安全教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、了解安全行為的重要性，初步建立保護自我安全的意識。
2、能主動(dòng)參與觀(guān)察活動(dòng)，并表達自己的想法。
3、能體驗合作帶來(lái)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
1、幼兒狀況：幼兒有初步的安全健康知識2、物質(zhì)準備：幼兒前期安全記錄展板，攝像機，操作材料，筆活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)引起幼兒活動(dòng)的興趣。
提問(wèn)：你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物？為什么？
師：今天我們也要進(jìn)行一場(chǎng)“健康大比拼”，比比誰(shuí)的眼睛火眼睛睛。
2、通過(guò)“健康大比拼”活動(dòng)，了解安全行為的重要性。
�。�1）出示展板，幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園里的安全設施和不安全設施。教師小結。
�。�2）找找圖片中不安全的行為。
�。�3）觀(guān)看攝影片段，進(jìn)行游戲“火眼睛睛”。
師：下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節。游戲規則：觀(guān)看一段錄像，請小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為。
3、小組活動(dòng)師：經(jīng)過(guò)剛才的“健康大比拼”活動(dòng)，我們小朋友已了解了安全設施和安全行為的重要性�，F在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也了解安全，學(xué)會(huì )安全，我們可以有哪些宣傳方法呢？
�。�1）制作安全警示牌：設計安全警示標記，并粘貼在幼兒園內及安全設施上。
�。�2）制作安全建議書(shū)：給幼兒園內還存在的不安全設施提出改善建議，繪畫(huà)成安全建議書(shū)遞交園長(cháng)。
�。�3）安全小記者：請小記者采訪(fǎng)客人老師，請客人老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問(wèn)題是什么”，并記錄。
頒發(fā)“安全小衛士”標志師：我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛士”的標志，并授予你們光榮的任務(wù)，請你們擔當“安全小衛士”，在幼兒園里提醒小朋友注意安全，發(fā)現有危險的行為及時(shí)制止，讓我們大家都安全、健康、快樂(lè )。
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